Browse Author Index

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z All

B

Budisusila, Antonius, Sanata Dharma University
Bulin, Simeon Wayon, Institut Filsafat dan Teknologi Kreatif Ledalero
Bulu, Yanuarius, Mahasiswa Fakultas Teologi Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta
Bura, Maria, <p>Sanata Dharma University<strong></strong></p>
Burhayani, Eni, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA
Busra, Diana Ahmad, POLITEKNIK PORT DICKSON, MALAYSIA
Buwono, Muhammad Agung, Yogyakarta State University, Yogyakarta
Buyandalai, Enkhzul, Mandakh University, Mongolia
Buyandalai, Enkhzul, Mandakh University (Mongolia)
Buyandalai, Enkhzul, Mandakh University, Mongolia

126 - 135 of 135 Items    << < 1 2 3 4 5 6 
">
#10-1-2026 - 15.02 PM pola bermain digital mulai bergerak ke arah yang lebih terstruktur evaluasi sesi bermain mengungkap pentingnya menjaga ritme pendekatan bertahap semakin dipilih pemain di awal tahun ini analisis tren menunjukkan perubahan cara pemain mengelola sesi studi perilaku digital mengarah pada strategi yang lebih seimbang pengamatan awal tahun memperlihatkan pergeseran pola bermain data terbaru menunjukkan konsistensi mulai mengungguli intensitas pendekatan bermain yang lebih terkontrol dinilai memberi stabilitas riset digital menyoroti cara pemain menjaga alur permainan perubahan ritme bermain menjadi fokus evaluasi awal tahun banyak pemain mulai menurunkan tempo untuk membaca pola lebih jelas mengatur ritme sesi menjadi strategi yang kian diperhatikan pendekatan tenang justru membantu pemain menghadapi dinamika analisis awal mengungkap alasan pemain lebih menghindari tekanan studi tren digital menunjukkan cara bermain yang lebih adaptif konsistensi mulai dipandang sebagai kunci mengelola sesi panjang pemain berpengalaman lebih memilih pendekatan terukur di tahun ini perubahan gaya bermain digital mulai terlihat sejak awal tahun riset lapangan mengungkap cara pemain menjaga keseimbangan sesi pendekatan sistematis dinilai lebih relevan menghadapi tren baru


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.