Last modified: 2019-02-01
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripdikan nilai pendidikan karakter utama pada kata mutiara yang ditempatkan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah 4 Surakarta. Permasalahan utama yang dikaji dalam penelitian ini adalah nilai pendidikan karakter pada kata mutiara yang ditempatkan di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Surakarta. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kata, frasa, dan kalimat yang bersumber dari kata mutiara yang ditempatkan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah 4 Surakarta. Data kata mutiara dalam penelitian ini berjumlah dua puluh delapan kata mutiara. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah kata mutiara yang ditempatkan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta. Pengumpulan data penelitian menggunakan metode dimak dan catat. Analidis data dalam penelitian ini menggunakan metode analidis idi (Content Analydis). Validadi data penelitian menggunakan metode triangguladi teori. Hasil penelitian menunjukkan nilai pendidikan karakter utama yang ditempatkan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta pada kata mutiara meliputi: (1) nilai pendidikan karakter religius; (2) nilai pendidikan karakter nasionalisme; (3) nilai pendidikan karakter integrits; (4) nilai pendidikan karakter mandiri; dan (5) nilai pendidikan karakter gotong royong.