Font Size: 

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan hasil pengembangan design pembelajaran hybrid pada perkuliahan Ekonomi Regional di Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di 
Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta pada semester genap 2021/2022.

Hasil dari penelitian ini adalah berupa design pembelajaran hybrid yang dilaksanakan pada matakuliah Ekonomi Regional yang mencakup aktivitas pembelajaran, meliputi : (1) asinkon, seperti mempelajari materi, mengerjakan tugas dan survei lapangan, (2) sinkron, yang meliputi pendalaman materi dan konfirmasi, diskusi kelompok, presentasi kelompok dan refleksi.

asinkron, diskusi, design pembelajaran hybrid, ekonomi regional, sinkron