Penelitian ini menggali konsep post humanisme dalam konteks pendidikan modern. Posthumanisme merupakan kerangka pemikiran yang menantang pandangan konvensional tentang manusia dan teknologi. Dalam era dimana teknologi semakin mengintegrasikan diri ke dalam kehidupan sehari-hari, pendidikan sebagai lembaga sosial tidak terlepas dari perubahan-perubahan signifikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi implikasi dan tantangan yang muncul ketika konsep posthuman diterapkan dalam dunia pendidikan. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep posthumanisme dan bagaimana konsep ini dapat diterapkan dengan bijak dalam konteks pendidikan. Implikasi dan tantangan yang muncul menyoroti perlunya pendekatan yang holistik dan berkelanjutan terhadap pendidikan posthuman untuk mencapai hasil pembelajaran yang efektif dan relevan di era teknologi yang terus berkembang.