Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penerapan Project Based Learning dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Kurikulum Merdeka. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang dilaksanakan pada bulan Mei-Juni 2023. Populasi pada penelitian ini adalah siswa/siswi SMA Marsudirini Virgo Fidelis kelas X berjumlah 94 siswa. Sampel penelitian sebanyak 77 responden yang diambil dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada hubungan positif antara penerapan Project Based Learning (PjBL) Kurikulum Merdeka dengan nilai sig. 2 tailed = 0,00  dan nilai Correlation Coefficient sebesar 0,468 yang termasuk korelasi tingkat sedang; (2) ada hubungan positif antara penerapan Project Based Learning dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada nilai sig. 2 tailed = 0,00 dan nilai Correlation Coefficient sebesar 0,509 yang termasuk korelasi tingkat sedang.