Abstract

This writing aims to describe the concept of the Montessori learning model to form an attitude of independence in PAUD students. This writing uses the method of literature. The Montessori learning model is an educational method that places more emphasis on the freedom to explore and instill independence. With the Montessori learning model, students can develop an attitude of independence through various activities. Activities of daily living skills are activities developed in the Montessori method. Daily life skills activities are carried out repeatedly and create regularity in children. The benefits obtained from the implementation of the Montessori learning model are to form an attitude of independence, develop a sense of order, and concentration, complete a job, improve fine motor skills, and train early language skills.

Keywords: Montessori model, an attitude of independence, PAUD students

Abstrak

Penulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep model pembelajaran Montessori untuk membentuk sikap kemandirian pada siswa PAUD. Penulisan ini menggunakan metode kepustakaan. Model pembelajaran Montessori merupakan metode pendidikan yang lebih menekankan pada kebebasan untuk mengeksplorasi dan menanamkan kemandirian. Dengan model pembelajaran Montessori, siswa mampu mengembangkan sikap kemandirian melalui berbagai kegiatan. Kegiatan  keterampilan hidup sehari-hari adalah kegiatan yang dikembangkan dalam metode Montessori. Kegiatan keterampilan hidup sehari - hari dilakukan secara berulang dan menciptakan keteraturan pada anak. Adapun manfaat yang diperoleh dari  implementasi model pembelajaran Montessori yaitu, untuk membentuk sikap kemandirian, mengembangkan rasa keteraturan, konsentrasi, menyelesaikan suatu pekerjaan, meningkatkan keterampilan motorik halus, serta melatih kemampuan bahasa awal.

Kata kunci: model Montessori, sikap kemandirian, siswa PAUD