Presentations and Authors


Last name A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z All
Track:
 

Prosiding Seminar Nasional Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (2021)

HAMBATAN DAN TANTANGAN STUDY FROM HOME PADA SEKOLAH DASAR DI WILAYAH PERBATASAN KALIMANTAN BARAT INDONESIA PDF (1-11)
Yosua Damas Sadewo, Pebria Dheni Purnasari, Margaretha Lidya Sumarni, Silvester Silvester, Winda Lidia Lumbantobing, Siprianus Jewarut
POLA INTERAKSI DAN PERSEPSI MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBANTUAN KOMPUTER PDF (12-27)
Yosep Dwi Kristanto
AN ANALYSIS ON STUDENTS LEARNING DIFFICULTIES ON BASIC MATHEMATICS SUBJECT PDF (28-35)
Patricia Laras Hernawati, Totok Victor Didik Saputro, M Andy Rudhito
ANALISIS KESESUAIAN BUKU PAKET KONTEKSTUAL PAPUA UNTUK KELAS 1 DAN 2 DENGAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) NUMERASI TINGKAT 1 PDF (36-48) XML ()
Adhi Surya Nugraha, Marcellinus Andy Rudhito
THE USE OF LET’S READ APPLICATION IN READING BUDDY PROGRAM FOR GRADE VII STUDENTS AT MTS NURUL MUHAJIRIN, SOUTH SORONG, WEST PAPUA PDF (49-54)
Sri Ratna Sari Sindu Lestari
IDENTIFICATION OF FACTORS CAUSING RURAL STUDENTS DIFFICULTY IN UNDERSTANDING LINEAR ALGEBRA MATERIAL WITH ONLINE SYSTEMS PDF (55-65)
Sepriani Liliana, Wike Ellissi
PENGEMBANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LINGKUNGAN DI DAERAH TERDEPAN, TERLUAR, DAN TERTINGGAL PDF (66-80)
Simin Simin
THE DEVELOPMENT OF TEACHERS’ ABILITY TO TEACH MATHEMATICS TO STUDENTS IN UNDERDEVELOPED, FOREMOST AND OUTMOST REGIONS PDF (81-105)
Mohamad Rif'at Hamdy, Septian Peterianus Septian, Vera Riyanti Vera, Rizky Oktora Prihadini
PEMBELAJARAN SAINS TINGKAT SD DI PAPUA: REFLEKSI MAHASISWA PGSD PDF (106-118)
Kintan Limiansih
DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MEMINIMALKAN PROKRASTINASI AKADEMIK PDF (119-128)
Felicia Eleni Meyar Waruwu
IDENTIFIKASI IDENTITAS GURU DI KAMPUNG KABE, KABUPATEN MAPPI PDF (129-151)
Elisabeth Desiana Mayasari
AFEKTIF SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN HARAPAN MAHASISWA KABUPATEN MAPPI UNTUK SUKSES DALAM BELAJAR BAHASA INGGRIS PDF (152-166)
Bernadeta Siska Indriyana, Retno Muljani
ANALISIS TEMATIK DATA KUALITATIF PADA PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF (PPR) PDF (167-176)
Berlinda Taroreh
MEMBANGUN NARASI SEJARAH INDONESIA DALAM BINGKAI NKRI PADA SISWA SMA DI PERBATASAN INDONESIA-MALAYSIA WILAYAH SAMBAS KALIMANTAN BARAT PDF (177-184)
Edwin Mirzachaerulsyah, Andang Firmansyah
POTRET PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI 09 SANGGAU PADA MASA PANDEMI COVID 19 PDF (185-200)
Rostina Rostina
KREATIVITAS KOMUNIKASI GURU PRODUKTIF OTOMOTIF PADA MURID SMK DALAM MASA PANDEMI COVID 19 PDF (201-217)
Rosmawaty Hilderiah Pandjaitan
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PGSD UNTUK MAHASISWA PAPUA PDF (218-227)
Andreas Erwin Prasetya, Kintan Limiansih, Apri Damai Sagita Krissandi
SEKOLAH SATU ATAP: A CONTEXTULA MODEL OF SCHOOL FOR ASMAT CHILDREN IN ASMAT DISTRICT, PAPUA PDF (228-235)
Domingus De Araujo, Puji Purnomo, Tarsisius Sarkim, Agustinus Supratiknya, Caecilia Fany Sulistyaningrum, Bonifasius Widharyanto
ETNOMATEMATIKA DALAM LITERASI NUMERASI MAHASISWA KERJASAMA KABUPATEN MAPPI DITINJAU DARI BAHASA PDF (236-243)
Andri Anugrahana
MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING DI DAERAH 3T PADA MASA PANDEMI COVID-19 PDF (244-257)
Ropita Dewi Sartika, Eben Haezer Gulo, Catharina Ginong Prathidina
ETOS BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI DAERAH PINGGIRAN KUBU RAYA PADA MASA PANDEMI COVID 19 PDF (258-270)
Desy Vitriana
STRATEGI PEMANFAATAN RUMAH JOGLO UNTUK KEGIATAN PEMBELAJARAN DALAM RANGKA MEMBANGUN KARAKTER RELIGIUS DAN NASIONALISME PDF (271-278)
Titien Andryani S, Imron Imron
ONLINE LEARNING: PERCEPTIONS FROM THE STUDENTS IN THE FRONTIER, THE OUTERMOST, AND THE LEAST DEVELOPED REGIONS IN INDONESIA PDF (279-295)
Christina Kristiyani, Thomas Wahyu Prabowo Mukti, Fransisca Ditawati Nur Pamenang
WORKSHOP METODE MONTESSORI UNTUK GURU PAUD KABUPATEN KEPULAUAN MENTAWAI PDF (296-313)
Irine Kurniastuti, Andri Anugrahana
PENGGUNAAN METODE PERMAINAN EDUKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN ANAK PAPUA PDF (314-325)
Aloysia Yosephin Fibriana
PERAN GURU DALAM MENCIPTAKAN INOVASI UNTUK PENDIDIKAN BAGI MASYARAKAT DAERAH 3T DI KABUPATEN MELAWI PDF (326-332)
Eva Yuniarti
PENDIDIKAN MASYARAKAT DI DAERAH 3T (TERTINGGAL, TERDEPAN DAN TERLUAR): KEBIJAKAN, KURIKULUM, KEPENDIDIKAN PDF (333-342)
Ikhwan Nur Rois, Depi Kurniati
ANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA DARI DAERAH TERTINGGAL UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE JENJANG YANG LEBIH TINGGI PDF (343-351)
Neky Neky
ANALISIS KESULITAN GURU MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR PDF (352-362)
Florianus Aloysius Nay, Yustina Alfira Nay, Osniman Paulina Maure, Rudobertus Talan
TECHNICAL IMPLEMENTATION OF HIGH SCHOOL ECONOMIC LEARNING IN THE PANDEMIC PERIOD IN 3T AREAS PDF (363-372)
Soleh Khalimi, Joko Widodo, Andryan Setyadharma
POTRET PERMASALAHAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DI NUSA TENGGARA TIMUR PDF (373-387)
Dhiu Margaretha
DESAIN DAN VALIDASI PEMBELAJARAN BERBASIS GAMIFIKASI DENGAN MENGGUNAKAN CLASSDOJO PADA POKOK BAHASAN GARIS DAN SUDUT PDF (388-398)
Hani Noviyanti
PENGEMBANGAN MEDIA LUPERTRI (LUDO PERBANDINGAN TRIGONOMETRI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PDF (399-409)
Listia Listia
">
#13-1-2026 - 15.02 PM awal 2026 menjadi titik balik cara pemain mengelola sesi tren awal tahun mengarah pada pola bermain yang lebih stabil perubahan pola bermain digital terlihat sejak awal tahun ini pendekatan bermain terkontrol mulai mendominasi tren 2026 data awal tahun memperlihatkan perubahan preferensi pemain pengamatan awal 2026 menunjukkan pergeseran strategi bermain tren baru menunjukkan pemain lebih mengutamakan keseimbangan awal tahun menjadi fase penyesuaian pola bermain digital riset awal tahun menyoroti evolusi cara bermain pemain digital perubahan tren bermain mulai terlihat di berbagai komunitas pendekatan bermain yang lebih tertata mulai diterapkan pemain menjaga ritme sesi menjadi perhatian utama pemain digital pola bermain lebih stabil dinilai memberi rasa kontrol pendekatan bertahap membantu pemain mengelola dinamika mengatur tempo secara konsisten menjadi kebiasaan baru pemain studi awal menunjukkan cara bermain yang lebih seimbang pemain berpengalaman lebih memilih pendekatan terukur pendekatan bermain adaptif kian diperhatikan di awal tahun mengelola sesi dengan ritme stabil menjadi fokus evaluasi perubahan cara bermain digital mencerminkan tren baru mengapa banyak pemain mengubah cara bermainnya di awal 2026 pendekatan tenang justru membantu pemain membaca pola lebih jelas bukan intensitas konsistensi justru mulai diutamakan pemain cara baru pemain menyikapi dinamika permainan digital pendekatan sederhana mulai menggeser gaya bermain lama alasan pemain lebih menahan tempo di awal tahun ini perubahan kecil dalam ritme bermain mulai memberi dampak besar pendekatan stabil dinilai memberi kontrol lebih baik pemain tidak lagi mengejar kecepatan seperti tahun sebelumnya mengelola tempo menjadi fokus baru pemain digital riset awal 2026 mengungkap pola bermain yang lebih terkendali analisis data menunjukkan pergeseran strategi bermain digital studi lapangan menyoroti adaptasi pemain terhadap pola sesi evaluasi perilaku digital mengarah pada strategi lebih seimbang data terkini mengungkap cara pemain menjaga stabilitas sesi analisis awal tahun memperlihatkan pola bermain yang lebih terstruktur riset digital mengungkap perubahan cara pemain membaca pola pendekatan adaptif dinilai efektif menghadapi variasi permainan studi perilaku menunjukkan pemain lebih menghindari tekanan berlebih evaluasi tren digital menunjukkan fokus baru pada ritme evaluasi awal tahun menunjukkan perubahan pola bermain digital analisis perilaku pemain mengarah pada pendekatan yang lebih terukur studi digital mengungkap pentingnya menjaga ritme dalam sesi bermain pengamatan awal 2026 memperlihatkan pola bermain yang lebih stabil riset perilaku menunjukkan konsistensi mulai menjadi preferensi utama pendekatan sistematis dinilai relevan menghadapi dinamika permainan data awal tahun menggambarkan perubahan cara pemain mengelola sesi analisis tren digital menyoroti pergeseran gaya bermain studi awal mengungkap adaptasi pemain terhadap pola baru evaluasi sesi bermain menunjukkan fokus baru pada stabilitas fenomena bermain lebih tenang mulai terlihat di awal tahun ini banyak pemain mulai menata ulang cara mengatur ritme bermain perubahan gaya bermain digital menjadi sorotan awal 2026 pendekatan bertahap semakin sering digunakan pemain berpengalaman pola bermain lebih rapi mulai mendominasi preferensi pemain pengamatan digital menunjukkan pemain lebih menjaga alur sesi fenomena konsistensi bermain menarik perhatian pengamat digital awal tahun menjadi momen evaluasi cara bermain digital perubahan ritme bermain terlihat di berbagai platform pemain mulai lebih selektif dalam mengatur tempo bermain arah baru pola bermain digital mulai terlihat di awal tahun 2026 evaluasi kebiasaan pemain menunjukkan perubahan cara mengelola sesi pendekatan bermain lebih terkendali kian mendapat perhatian analisis tren awal tahun mengungkap pola bermain yang lebih rapi studi digital menyoroti cara pemain menjaga konsistensi ritme perubahan gaya bermain mulai terlihat di berbagai platform digital data awal tahun menunjukkan pemain lebih selektif mengatur tempo pendekatan sistematis dinilai membantu menjaga stabilitas sesi riset awal 2026 mengungkap cara pemain menyikapi dinamika permainan pengamatan digital menunjukkan pergeseran fokus dari intensitas ke ritme mengapa banyak pemain mulai mengubah cara bermainnya tahun ini pendekatan tenang perlahan menggeser gaya bermain lama analisis perilaku digital mengungkap alasan pemain lebih menahan tempo studi awal tahun menunjukkan cara baru pemain membaca pola perubahan kecil dalam ritme bermain mulai menarik perhatian pola bermain stabil kian dianggap relevan di tengah tren baru pendekatan bertahap dinilai memberi kontrol lebih baik bagi pemain data lapangan mengungkap cara pemain menjaga sesi tetap seimbang evaluasi awal 2026 menyoroti adaptasi pemain terhadap perubahan pola riset digital memperlihatkan cara pemain menghindari tekanan berlebih


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.

GSC Proceedings indexed in:


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Graduate Student Conference (GSC) is organized by the  Graduate Program in English Language Studies, Sanata Dharma University, Yogyakarta, Indonesia.

Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281