Conference Policies

Archive Access Policy

The presentations that make up the current and archived conferences on this site have been made open access and are freely available for viewing, for the benefit of authors and interested readers.

 

STEERING COMMITTEE

  • Jihnyoung Lee, Konkuk University, South Korea
  • Iping Liang, National Taiwan Normal University, Taiwan
  • M. Luisa Torres Reyes, University of Santo Tomas, Philippines
  • Vincenz SerranoAteneo De Manila University, Philippines
  • Paulus SarwotoUniversitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Novita DewiUniversitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Dalan Mehuli Paranginangin, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Sri Mulyani, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Francis Borgias Alip, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Elizabeth Arti WulandariClarkson University, United States of America

 

REVIEWERS

  • Arlene J. Yandug, Xavier University, Philippines
  • Amporn Sa-ngiamwibool, Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University, Thailand
  • Chrysogonus Sidhha Malilang, Malmo University, Sweden
  • Gabriel Fajar Sasmita AjiUniversitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Enny Anggraini, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Paulus SarwotoUniversitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Ria LestariUniversitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Elizabeth Arti WulandariClarkson University, United States of America
  • Francis Borgias Alip, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Sri Mulyani, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Gabriel Fajar Sasmita Aji, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Enny Anggraini, Universitas Sanata Dharma
  • Paulus Sarwoto, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Amporn Sa-ngiamwibool, Shinawatra University, Thailand
  • Elizabeth Arti Wulandari, Clarkson University, United States of America

 

 

EDITORS

  • Arlene J. YandugXavier University, Philippines
  • Chrysogonus Sidhha Malilang, Malmo University, Sweden
  • Hirmawan Wijanarka, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Arina Isti'anahUniversitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Diksita Galuh Nirwinastu, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Anindita Dewangga Puri, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • E. Oseanita PukanUniversitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Almira Ghassani Sabhrina RomalaUniversitas Sanata Dharma, Indonesia

 

Focus and Scope

Linguistics, Literature, Translation & Cultural Studies

 

Presenter Guidelines

Author Guidelines

  • Abstracts and Papers must be submitted through OCS of Literary Studies Conference:  https://e-conf.usd.ac.id/index.php/lsc/lsc2021/schedConf/cfp
  • Papers must be on language, literature, translation, or cultural studies.
  • Articles must be in English, 2500 words (minimum), saved as Word Document (.doc/.docx) or Rich Text Format (.rtf).
  • Papers should include (a) title; (b) name of author (with no academic title), e-mail, and institution; (c) abstract; (d) 3 or 4 keywords; (e) introduction, discussion, and conclusions, (f) references, and (g) appendices—optional.
  • Abstracts should be prepared in English, 200 - 250 words.
  • Abstracts should state (a) the purpose of the study, (b) basic procedures in the study, and (c) principal conclusions.
  • Citation and Reference follow/adapt the APA format.

Abstract and Keywords

Abstract should stand alone, i.e. no citation in abstract. Consider it the advertisement of your article. Abstract should tell the prospective reader what you did and highlight the key findings. Avoid using technical jargon and uncommon abbreviations. You must be accurate, brief, clear and specific. Use words which reflect the precise meaning, Abstract should be precise and honest. Please follow word limitations (200-250 words).

On the abstract, explicitly include the introduction, objective of the papers, discussion/findings, and conclusion.

Below the abstract, rovide three to four keywords Each word/phrase in keyword should be separated by a semicolon (;) not a comma (,).

Paper Preparation Guidelines

Paper content should be organized in the following order: Title; Authors Name; Authors Affiliation; Abstract; Keywords; Introduction; Findings and Discussion; Conclusions; and References.

Paper Title

This is your opportunity to attract the reader's attention. Remember that readers are the potential authors who will cite your article. Identify the main issue of the paper. Begin with the subject of the paper. The title should be accurate, unambiguous, specific, and complete. Do not contain infrequently-used abbreviations. The title of the paper should be in 18 pt bold Cambria and be justified. The title should not be more than 20 words.

Author’s Name(s) and Affiliation(s)

Write Author(s) names without title and professional positions such as Prof, Dr, Production Manager, etc. Do not abbreviate your last/family name. Always give your First and Last names.

Write clear affiliation of all Authors. Affiliation includes: name of department/unit, (faculty), name of university, address, country.

 

Plagiarism Policy

LSC PROCEEDINGS recognize that plagiarism is not acceptable for all author and therefore establishes the following policy stating specific actions (penalties) when plagiarism is identified by LSC anti-plagiarism software detection (we are using turnitin )  in an article that is submitted for publication.

Plagiarism is copying another person’s text or ideas and passing the copied material as your own work. You must both delineate (i.e., separate and identify) the copied text from your text and give credit to (i.e., cite the source) the source of the copied text to avoid accusations of plagiarism.  Plagiarism is considered fraud and has potentially harsh consequences including loss of job, loss of reputation, and the assignation of reduced or failing grade in a course."

This definition of plagiarism applies for copied text and ideas:

  1. Regardless of the source of the copied text or idea.
  2. Regardless of whether the author(s) of the text or idea which you have copied actually copied that text or idea from another source.
  3. Regardless of whether or not the authorship of the text or idea which you copy is known
  4. Regardless of the nature of your text (journal paper/article, web page, book chapter, paper submitted for a college course, etc) into which you copy the text or idea
  5. Regardless of whether or not the author of the source of the copied material gives permission for the material to be copied; and
  6. Regardless of whether you are or are not the author of the source of the copied text or idea (self-plagiarism).

When plagiarism is identified by the Plagiarism Checker software, the Editorial Board responsible for the review of this paper and will agree on measures according to the extent of plagiarism detected in the article in agreement with the following guidelines:

Minor Plagiarism:

A small sentence or short paragraph of another manuscript is plagiarized without any significant data or idea taken from the other papers or publications.

(A warning is given to the authors and a request to change the manuscript and properly cite the original sources.)

Intermediate Plagiarism

A significant data, paragraph, or sentence of an article is plagiarized without proper citation to the original source.

(The submitted paper is automatically rejected)

Severe Plagiarism

A large portion of an article is plagiarized that involves many aspects such as reproducing original results (data, formulation, equation, law, statement, etc.), ideas, and methods presented in other publications.

(The paper is automatically rejected)

 

 
">
#13-1-2026 - 15.02 PM awal 2026 menjadi titik balik cara pemain mengelola sesi tren awal tahun mengarah pada pola bermain yang lebih stabil perubahan pola bermain digital terlihat sejak awal tahun ini pendekatan bermain terkontrol mulai mendominasi tren 2026 data awal tahun memperlihatkan perubahan preferensi pemain pengamatan awal 2026 menunjukkan pergeseran strategi bermain tren baru menunjukkan pemain lebih mengutamakan keseimbangan awal tahun menjadi fase penyesuaian pola bermain digital riset awal tahun menyoroti evolusi cara bermain pemain digital perubahan tren bermain mulai terlihat di berbagai komunitas pendekatan bermain yang lebih tertata mulai diterapkan pemain menjaga ritme sesi menjadi perhatian utama pemain digital pola bermain lebih stabil dinilai memberi rasa kontrol pendekatan bertahap membantu pemain mengelola dinamika mengatur tempo secara konsisten menjadi kebiasaan baru pemain studi awal menunjukkan cara bermain yang lebih seimbang pemain berpengalaman lebih memilih pendekatan terukur pendekatan bermain adaptif kian diperhatikan di awal tahun mengelola sesi dengan ritme stabil menjadi fokus evaluasi perubahan cara bermain digital mencerminkan tren baru mengapa banyak pemain mengubah cara bermainnya di awal 2026 pendekatan tenang justru membantu pemain membaca pola lebih jelas bukan intensitas konsistensi justru mulai diutamakan pemain cara baru pemain menyikapi dinamika permainan digital pendekatan sederhana mulai menggeser gaya bermain lama alasan pemain lebih menahan tempo di awal tahun ini perubahan kecil dalam ritme bermain mulai memberi dampak besar pendekatan stabil dinilai memberi kontrol lebih baik pemain tidak lagi mengejar kecepatan seperti tahun sebelumnya mengelola tempo menjadi fokus baru pemain digital riset awal 2026 mengungkap pola bermain yang lebih terkendali analisis data menunjukkan pergeseran strategi bermain digital studi lapangan menyoroti adaptasi pemain terhadap pola sesi evaluasi perilaku digital mengarah pada strategi lebih seimbang data terkini mengungkap cara pemain menjaga stabilitas sesi analisis awal tahun memperlihatkan pola bermain yang lebih terstruktur riset digital mengungkap perubahan cara pemain membaca pola pendekatan adaptif dinilai efektif menghadapi variasi permainan studi perilaku menunjukkan pemain lebih menghindari tekanan berlebih evaluasi tren digital menunjukkan fokus baru pada ritme evaluasi awal tahun menunjukkan perubahan pola bermain digital analisis perilaku pemain mengarah pada pendekatan yang lebih terukur studi digital mengungkap pentingnya menjaga ritme dalam sesi bermain pengamatan awal 2026 memperlihatkan pola bermain yang lebih stabil riset perilaku menunjukkan konsistensi mulai menjadi preferensi utama pendekatan sistematis dinilai relevan menghadapi dinamika permainan data awal tahun menggambarkan perubahan cara pemain mengelola sesi analisis tren digital menyoroti pergeseran gaya bermain studi awal mengungkap adaptasi pemain terhadap pola baru evaluasi sesi bermain menunjukkan fokus baru pada stabilitas fenomena bermain lebih tenang mulai terlihat di awal tahun ini banyak pemain mulai menata ulang cara mengatur ritme bermain perubahan gaya bermain digital menjadi sorotan awal 2026 pendekatan bertahap semakin sering digunakan pemain berpengalaman pola bermain lebih rapi mulai mendominasi preferensi pemain pengamatan digital menunjukkan pemain lebih menjaga alur sesi fenomena konsistensi bermain menarik perhatian pengamat digital awal tahun menjadi momen evaluasi cara bermain digital perubahan ritme bermain terlihat di berbagai platform pemain mulai lebih selektif dalam mengatur tempo bermain arah baru pola bermain digital mulai terlihat di awal tahun 2026 evaluasi kebiasaan pemain menunjukkan perubahan cara mengelola sesi pendekatan bermain lebih terkendali kian mendapat perhatian analisis tren awal tahun mengungkap pola bermain yang lebih rapi studi digital menyoroti cara pemain menjaga konsistensi ritme perubahan gaya bermain mulai terlihat di berbagai platform digital data awal tahun menunjukkan pemain lebih selektif mengatur tempo pendekatan sistematis dinilai membantu menjaga stabilitas sesi riset awal 2026 mengungkap cara pemain menyikapi dinamika permainan pengamatan digital menunjukkan pergeseran fokus dari intensitas ke ritme mengapa banyak pemain mulai mengubah cara bermainnya tahun ini pendekatan tenang perlahan menggeser gaya bermain lama analisis perilaku digital mengungkap alasan pemain lebih menahan tempo studi awal tahun menunjukkan cara baru pemain membaca pola perubahan kecil dalam ritme bermain mulai menarik perhatian pola bermain stabil kian dianggap relevan di tengah tren baru pendekatan bertahap dinilai memberi kontrol lebih baik bagi pemain data lapangan mengungkap cara pemain menjaga sesi tetap seimbang evaluasi awal 2026 menyoroti adaptasi pemain terhadap perubahan pola riset digital memperlihatkan cara pemain menghindari tekanan berlebih


Literary Studies Conference is hosted by English Letters Department & Graduate Program in English Language Studies, Universitas Sanata Dharma, Indonesia, in cooperation with Ateneo de Manila University, the Philippines.

supported by   *** Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.