Registration

Registration Contact

Registration Types

 
Registration type Access Available From Available Until Access Expires Cost
 
Overseas presenter/participant
 Online July 26, 2021 September 10, 2021 20.00 (USD)
 
Indonesian presenter/participant
 Online July 26, 2021 September 10, 2021 200000.00 (IDR)
 
K-12 teacher/student
 Online July 26, 2021 September 10, 2021 100000.00 (IDR)
 
Keynote speaker
 Online July 26, 2021 September 10, 2021 0.00 (USD)
 
Committee
 Online July 26, 2021 September 10, 2021 0.00 (USD)
 

">
#6-2-2025 - 15.02 PM perubahan pola bermain digital terlihat semakin konsisten di awal tahun ini pengamatan awal 2026 mengungkap cara baru pemain mengatur ritme evaluasi perilaku digital menunjukkan pendekatan bermain lebih terkendali studi tren mengarah pada pola bermain yang lebih stabil dan terukur pendekatan sistematis mulai menggantikan gaya bermain agresif analisis awal tahun mengungkap pergeseran preferensi pemain digital data lapangan menunjukkan pemain lebih fokus menjaga ritme sesi fenomena bermain konsisten menjadi sorotan di kalangan pemain berpengalaman riset perilaku digital mengarah pada strategi yang lebih tertata pendekatan adaptif dinilai membantu pemain menghadapi dinamika sesi banyak pemain tidak lagi mengejar intensitas tinggi di awal 2026 cara pemain menyikapi perubahan ritme mulai menarik perhatian pendekatan bertahap dinilai memberi ruang membaca pola dengan lebih tenang analisis tren digital menunjukkan konsistensi semakin dihargai perubahan kecil dalam ritme bermain mulai memberi dampak besar mengelola tempo menjadi fokus baru pemain digital tahun ini studi awal mengungkap alasan pemain lebih menjaga stabilitas pendekatan bermain terkontrol mulai menggeser gaya lama data awal tahun memperlihatkan cara pemain menghindari tekanan berlebih awal tahun ini menjadi momen evaluasi cara bermain digital


Literary Studies Conference is hosted by English Letters Department & Graduate Program in English Language Studies, Universitas Sanata Dharma, Indonesia, in cooperation with Ateneo de Manila University, the Philippines.

supported by   *** Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.