Conference Policies

Archive Access Policy

The presentations that make up the current and archived conferences on this site have been made open access and are freely available for viewing, for the benefit of authors and interested readers.

 

STEERING COMMITTEE

  • Jihnyoung Lee, Konkuk University, South Korea
  • Iping Liang, National Taiwan Normal University, Taiwan
  • M. Luisa Torres Reyes, University of Santo Tomas, Philippines
  • Vincenz Serrano, Ateneo De Manila University, Philippines
  • Paulus Sarwoto, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Novita Dewi, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Dalan Mehuli Paranginangin, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Sri Mulyani, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Francis Borgias Alip, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Elizabeth Arti Wulandari, Clarkson University, United States of America

 

REVIEWERS

  • Arlene J. Yandug, Xavier University, Philippines
  • Amporn Sa-ngiamwibool, Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University, Thailand
  • Chrysogonus Sidhha Malilang, Malmo University, Sweden
  • Gabriel Fajar Sasmita Aji, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Enny Anggraini, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Paulus Sarwoto, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Ria Lestari, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Elizabeth Arti Wulandari, Clarkson University, United States of America
  • Francis Borgias Alip, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Sri Mulyani, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Gabriel Fajar Sasmita Aji, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Enny Anggraini, Universitas Sanata Dharma
  • Paulus Sarwoto, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Amporn Sa-ngiamwibool, Shinawatra University, Thailand
  • Elizabeth Arti Wulandari, Clarkson University, United States of America

 

 

EDITORS

  • Arlene J. Yandug, Xavier University, Philippines
  • Chrysogonus Sidhha Malilang, Malmo University, Sweden
  • Hirmawan Wijanarka, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Arina Isti'anah, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Diksita Galuh Nirwinastu, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Anindita Dewangga Puri, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • E. Oseanita Pukan, Universitas Sanata Dharma, Indonesia
  • Almira Ghassani Sabhrina Romala, Universitas Sanata Dharma, Indonesia

 

Focus and Scope

Linguistics, Literature, Translation & Cultural Studies

 

Presenter Guidelines

Author Guidelines

  • Abstracts and Papers must be submitted through OCS of Literary Studies Conference:  https://e-conf.usd.ac.id/index.php/lsc/lsc2021/schedConf/cfp
  • Papers must be on language, literature, translation, or cultural studies.
  • Articles must be in English, 2500 words (minimum), saved as Word Document (.doc/.docx) or Rich Text Format (.rtf).
  • Papers should include (a) title; (b) name of author (with no academic title), e-mail, and institution; (c) abstract; (d) 3 or 4 keywords; (e) introduction, discussion, and conclusions, (f) references, and (g) appendices—optional.
  • Abstracts should be prepared in English, 200 - 250 words.
  • Abstracts should state (a) the purpose of the study, (b) basic procedures in the study, and (c) principal conclusions.
  • Citation and Reference follow/adapt the APA format.

Abstract and Keywords

Abstract should stand alone, i.e. no citation in abstract. Consider it the advertisement of your article. Abstract should tell the prospective reader what you did and highlight the key findings. Avoid using technical jargon and uncommon abbreviations. You must be accurate, brief, clear and specific. Use words which reflect the precise meaning, Abstract should be precise and honest. Please follow word limitations (200-250 words).

On the abstract, explicitly include the introduction, objective of the papers, discussion/findings, and conclusion.

Below the abstract, rovide three to four keywords Each word/phrase in keyword should be separated by a semicolon (;) not a comma (,).

Paper Preparation Guidelines

Paper content should be organized in the following order: Title; Authors Name; Authors Affiliation; Abstract; Keywords; Introduction; Findings and Discussion; Conclusions; and References.

Paper Title

This is your opportunity to attract the reader's attention. Remember that readers are the potential authors who will cite your article. Identify the main issue of the paper. Begin with the subject of the paper. The title should be accurate, unambiguous, specific, and complete. Do not contain infrequently-used abbreviations. The title of the paper should be in 18 pt bold Cambria and be justified. The title should not be more than 20 words.

Author’s Name(s) and Affiliation(s)

Write Author(s) names without title and professional positions such as Prof, Dr, Production Manager, etc. Do not abbreviate your last/family name. Always give your First and Last names.

Write clear affiliation of all Authors. Affiliation includes: name of department/unit, (faculty), name of university, address, country.

 

Plagiarism Policy

LSC PROCEEDINGS recognize that plagiarism is not acceptable for all author and therefore establishes the following policy stating specific actions (penalties) when plagiarism is identified by LSC anti-plagiarism software detection (we are using turnitin )  in an article that is submitted for publication.

“Plagiarism is copying another person’s text or ideas and passing the copied material as your own work. You must both delineate (i.e., separate and identify) the copied text from your text and give credit to (i.e., cite the source) the source of the copied text to avoid accusations of plagiarism.  Plagiarism is considered fraud and has potentially harsh consequences including loss of job, loss of reputation, and the assignation of reduced or failing grade in a course."

This definition of plagiarism applies for copied text and ideas:

  1. Regardless of the source of the copied text or idea.
  2. Regardless of whether the author(s) of the text or idea which you have copied actually copied that text or idea from another source.
  3. Regardless of whether or not the authorship of the text or idea which you copy is known
  4. Regardless of the nature of your text (journal paper/article, web page, book chapter, paper submitted for a college course, etc) into which you copy the text or idea
  5. Regardless of whether or not the author of the source of the copied material gives permission for the material to be copied; and
  6. Regardless of whether you are or are not the author of the source of the copied text or idea (self-plagiarism).

When plagiarism is identified by the Plagiarism Checker software, the Editorial Board responsible for the review of this paper and will agree on measures according to the extent of plagiarism detected in the article in agreement with the following guidelines:

Minor Plagiarism:

A small sentence or short paragraph of another manuscript is plagiarized without any significant data or idea taken from the other papers or publications.

(A warning is given to the authors and a request to change the manuscript and properly cite the original sources.)

Intermediate Plagiarism

A significant data, paragraph, or sentence of an article is plagiarized without proper citation to the original source.

(The submitted paper is automatically rejected)

Severe Plagiarism

A large portion of an article is plagiarized that involves many aspects such as reproducing original results (data, formulation, equation, law, statement, etc.), ideas, and methods presented in other publications.

(The paper is automatically rejected)

 

 
">
Analisis Ritme Bermain dalam Sesi Panjang yang Menentukan Stabilitas Hasil Evaluasi Pola Interaksi Pemain terhadap Perubahan Intensitas Putaran Analisis Statistik Sesi Bermain dalam Menjaga Konsistensi Performa Evaluasi Dinamika Sistem Permainan saat Intensitas Ditingkatkan Bertahap Analisis Jam Bermain terhadap Perubahan Pola Hasil Evaluasi Mekanisme Putaran dalam Sesi Bermain Berkelanjutan Analisis Pola Respons Sistem terhadap Variasi Ritme Bermain Evaluasi Stabilitas Sesi Menengah dalam Mengelola Risiko Analisis Keseimbangan Intensitas dan Durasi dalam Aktivitas Bermain Evaluasi Pola Sistematis pada Sesi Bermain Berirama Stabil Analisis Dinamika Putaran terhadap Konsistensi Jangka Menengah Evaluasi Data Historis dalam Membaca Pola Sistem Permainan Analisis Mekanisme Adaptasi Pemain terhadap Pola Sesi Evaluasi Pola Bertahap dalam Aktivitas Bermain Terstruktur Analisis Hubungan Ritme dan Stabilitas dalam Sistem Permainan Evaluasi Pola Intermiten dalam Menentukan Arah Performa Analisis Intensitas Putaran terhadap Variasi Hasil Evaluasi Pola Sesi Ringan dalam Menjaga Kendali Analisis Perubahan Pola Sistem saat Intensitas Dikendalikan Evaluasi Stabilitas Pola Bermain dalam Rentang Waktu Tertentu Bagaimana Ritme Bermain Membentuk Pola Keputusan Pemain Ketika Intensitas Ditingkatkan Bagaimana Sistem Merespons Bagaimana Pemain Menyesuaikan Pola saat Sesi Berubah Ketika Ritme Tidak Stabil Adaptasi Menjadi Faktor Penentu Bagaimana Pola Bertahap Membantu Menjaga Kendali Ketika Durasi Bermain Bertambah Apa yang Terjadi pada Sistem Bagaimana Intensitas Moderat Membentuk Konsistensi Ketika Sesi Terlalu Panjang Risiko Mulai Terlihat Bagaimana Pola Seimbang Membantu Adaptasi Pemain Ketika Ritme Dikendalikan Stabilitas Lebih Mudah Terjaga Strategi Bertahap dalam Mengelola Intensitas Bermain Pendekatan Stabil untuk Menghindari Fluktuasi Berlebihan Strategi Rasional dalam Menjaga Konsistensi Sesi Kesalahan Umum saat Mengabaikan Ritme Bermain Strategi Terukur dalam Mengelola Durasi Aktivitas Kesalahan yang Muncul saat Intensitas Tidak Dikendalikan Strategi Adaptif dalam Sistem Bermain Modern Kesalahan Umum Pemain saat Terlalu Fokus pada Kecepatan Strategi Seimbang untuk Menjaga Kendali Jangka Menengah Kesalahan yang Sering Terjadi saat Pola Tidak Dievaluasi Strategi Terukur dalam Menjaga Konsistensi Kesalahan Saat Ritme Bermain Tidak Stabil Strategi Rasional dalam Mengelola Risiko Kesalahan Umum Akibat Sesi Tidak Terencana Strategi Adaptif untuk Menjaga Kendali Aktivitas Kesalahan Saat Intensitas Tidak Dievaluasi Strategi Seimbang dalam Aktivitas Berulang Kesalahan Umum Pemain Saat Terburu Buru Strategi Bertahap untuk Mengelola Fluktuasi Kesalahan Saat Ritme Tidak Disesuaikan Bagaimana Pemain Menyesuaikan Ritme dalam Sesi Menengah Ketika Sistem Terasa Acak Pola Bertahap Jadi Penopang Bagaimana Pengendalian Ritme Membentuk Stabilitas Ketika Sesi Terstruktur Risiko Lebih Mudah Dikelola Bagaimana Pemain Mengatur Intensitas Secara Rasional Ketika Ritme Terlalu Padat Evaluasi Menjadi Penting Bagaimana Pola Stabil Membantu Menjaga Emosi Ketika Intensitas Tidak Konsisten Adaptasi Diperlukan Bagaimana Sesi Terukur Membantu Pengambilan Keputusan Ketika Ritme Tepat Sistem Lebih Mudah Dibaca Analisis Dinamika Pola Bermain Berbasis Sesi Evaluasi Mekanisme Ritme dalam Sistem Permainan Analisis Perubahan Pola terhadap Intensitas Bertahap Evaluasi Stabilitas Sistem dalam Aktivitas Bermain Terukur Analisis Struktur Sesi terhadap Konsistensi Evaluasi Pola Interaksi Pemain dan Sistem Analisis Dinamika Ritme dalam Menjaga Kendali Evaluasi Pola Bermain Seimbang dalam Sistem Modern Analisis Intensitas Moderat terhadap Stabilitas Hasil Evaluasi Pola Ritmis dalam Aktivitas Bermain Efisien Analisis Mekanisme Sistem terhadap Variasi Putaran Evaluasi Pola Sesi Terencana dalam Menjaga Konsistensi Analisis Ritme Adaptif dalam Sistem Bermain Evaluasi Dinamika Sistem terhadap Pola Bertahap Analisis Stabilitas Putaran dalam Aktivitas Bermain Evaluasi Pola Bermain Terukur terhadap Risiko Analisis Struktur Ritme dalam Sistem Permainan Evaluasi Pola Konsisten sebagai Pendekatan Rasional Analisis Intensitas Seimbang dalam Aktivitas Bermain Evaluasi Dinamika Pola dalam Sistem Bermain Digital Bagaimana Pemain Membaca Pola dalam Aktivitas Berulang Ketika Sistem Berubah Strategi Adaptif Dibutuhkan Bagaimana Ritme Bertahap Mengurangi Tekanan Ketika Intensitas Tinggi Konsistensi Mulai Diuji Bagaimana Pemain Mengelola Sesi agar Tetap Rasional Ketika Pola Tidak Terbaca Pendekatan Stabil Lebih Aman Bagaimana Ritme Seimbang Membantu Pengambilan Keputusan Ketika Aktivitas Terlalu Cepat Risiko Cenderung Meningkat Bagaimana Pola Adaptif Membantu Menjaga Fokus Ketika Intensitas Menurun Konsistensi Mulai Terlihat Strategi Bertahap untuk Mengurangi Tekanan Aktivitas Kesalahan Umum dalam Mengelola Sesi Panjang Strategi Rasional untuk Menjaga Stabilitas Sistem Kesalahan saat Mengabaikan Durasi Bermain Strategi Adaptif dalam Menyesuaikan Intensitas Kesalahan Umum Pemain Baru dalam Mengatur Ritme Strategi Seimbang dalam Aktivitas Bermain Terukur Kesalahan saat Intensitas Terlalu Ditingkatkan Strategi Bertahap untuk Menjaga Fokus Kesalahan Umum dalam Membaca Pola Sistem Analisis Dinamika Sistem Bermain Berbasis Sesi Evaluasi Pola Konsisten dalam Aktivitas Bermain Jangka Pendek Analisis Mekanisme Putaran terhadap Ritme Hasil Evaluasi Pola Adaptif dalam Sistem Bermain Modern Analisis Ritme Stabil sebagai Faktor Penentu Konsistensi Evaluasi Pola Sistematis terhadap Variasi Intensitas Analisis Sesi Bermain terhadap Fluktuasi Hasil Evaluasi Dinamika Ritme dalam Sistem Permainan Digital Analisis Struktur Putaran dalam Menjaga Keseimbangan Evaluasi Pola Bertahap dalam Aktivitas Bermain Efisien Analisis Hubungan Jam Bermain dan Stabilitas Sistem Evaluasi Pola Ritmis dalam Aktivitas Bermain Berkelanjutan Analisis Sistem Putaran terhadap Perubahan Performa Evaluasi Pola Moderat dalam Menekan Risiko Analisis Dinamika Intensitas pada Sesi Bermain Terukur Evaluasi Pola Adaptasi Sistem terhadap Ritme Bermain Analisis Konsistensi Putaran dalam Rentang Waktu Menengah Evaluasi Pola Sistemik dalam Aktivitas Bermain Stabil Analisis Ritme Putaran sebagai Indikator Performa Evaluasi Pola Bermain Terstruktur dalam Sistem Digital Analisis Keteraturan Ritme Bermain dalam Sesi Bertahap Evaluasi Pola Aktivitas Bermain terhadap Stabilitas Sistem Analisis Hubungan Intensitas dan Konsistensi dalam Sesi Menengah Evaluasi Struktur Sesi Bermain terhadap Fluktuasi Hasil Analisis Pola Sistemik dalam Aktivitas Bermain Berulang Evaluasi Dinamika Intensitas terhadap Perubahan Performa Analisis Ritme Bermain sebagai Indikator Keseimbangan Evaluasi Pola Putaran dalam Sesi Bermain Terukur Analisis Stabilitas Sistem saat Intensitas Dijaga Moderat Evaluasi Pola Aktivitas Bertahap dalam Menekan Risiko Bagaimana Ritme Konsisten Membentuk Pengalaman Aktivitas Ketika Sesi Tidak Terburu Buru Fokus Lebih Terjaga Bagaimana Pemain Mengelola Ritme dalam Jangka Menengah Ketika Intensitas Moderat Konsistensi Lebih Terlihat Bagaimana Pola Bertahap Mengurangi Risiko Aktivitas Ketika Ritme Terjaga Adaptasi Menjadi Lebih Mudah Bagaimana Pemain Menyikapi Perubahan Intensitas Ketika Aktivitas Terukur Kendali Lebih Terasa Bagaimana Ritme Stabil Membantu Pengelolaan Risiko Ketika Sesi Terkelola Sistem Lebih Mudah Dievaluasi Strategi Terukur dalam Menjaga Ritme Aktivitas Kesalahan Umum saat Intensitas Tidak Dikendalikan Strategi Bertahap untuk Menjaga Stabilitas Sistem Kesalahan dalam Mengabaikan Struktur Sesi Strategi Rasional untuk Mengelola Aktivitas Berulang Kesalahan Umum saat Ritme Terlalu Dipaksakan Strategi Seimbang dalam Menjaga Kendali Jangka Menengah Kesalahan saat Intensitas Berubah Tanpa Evaluasi Strategi Terstruktur untuk Aktivitas Lebih Terkontrol Kesalahan Umum akibat Durasi Tidak Terukur Analisis Struktur Ritme terhadap Konsistensi Jangka Menengah Evaluasi Mekanisme Sesi Bermain dalam Sistem Digital Analisis Pola Adaptasi terhadap Perubahan Intensitas Evaluasi Dinamika Sistem Bermain Berbasis Ritme Analisis Keseimbangan Durasi dan Intensitas Bermain Evaluasi Pola Terencana dalam Aktivitas Bermain Stabil Analisis Pola Respons Sistem terhadap Ritme Konsisten Evaluasi Struktur Aktivitas Bermain dalam Sesi Terbatas Analisis Dinamika Ritme Bermain terhadap Kendali Sistem Evaluasi Pola Sesi Bertahap dalam Aktivitas Berulang Bagaimana Pemain Membaca Ritme dalam Sesi Menengah Ketika Aktivitas Terlalu Padat Evaluasi Menjadi Penting Bagaimana Ritme Stabil Membantu Mengelola Tekanan Ketika Sesi Dilakukan Bertahap Konsistensi Terbangun Bagaimana Pemain Mengatur Durasi agar Tetap Terkendali Ketika Intensitas Tidak Berlebihan Risiko Lebih Rendah Bagaimana Pola Seimbang Membantu Adaptasi Aktivitas Ketika Ritme Terstruktur Sistem Lebih Mudah Dipahami Bagaimana Pemain Menilai Stabilitas dalam Aktivitas Berulang Ketika Intensitas Dijaga Fluktuasi Lebih Terkontrol Strategi Adaptif dalam Menyikapi Perubahan Ritme Kesalahan saat Aktivitas Dilakukan Terlalu Cepat Strategi Bertahap untuk Mengurangi Fluktuasi Kesalahan Umum dalam Mengelola Intensitas Strategi Rasional dalam Menjaga Konsistensi Aktivitas Kesalahan saat Ritme Tidak Disesuaikan Strategi Seimbang untuk Menekan Risiko Aktivitas Kesalahan Umum akibat Pola Tidak Terencana Strategi Terukur dalam Mengelola Sesi Menengah Kesalahan saat Intensitas Tidak Dievaluasi Berkala Analisis Konsistensi Pola dalam Sistem Bermain Modern Evaluasi Intensitas Terkontrol terhadap Stabilitas Hasil Analisis Pola Sistematis dalam Aktivitas Bermain Terukur Evaluasi Dinamika Durasi terhadap Performa Sistem Analisis Ritme Aktivitas Bermain dalam Menjaga Fokus Evaluasi Pola Seimbang dalam Sistem Bermain Digital Analisis Struktur Sesi terhadap Pengendalian Risiko Evaluasi Mekanisme Ritme dalam Aktivitas Bermain Rasional Analisis Pola Bertahap sebagai Pendekatan Stabil Evaluasi Dinamika Sistem terhadap Ritme Aktivitas Bagaimana Ritme Teratur Membantu Menjaga Kendali Aktivitas Ketika Intensitas Dijaga Stabil Sistem Lebih Mudah Dibaca Bagaimana Pemain Menyusun Pola dalam Aktivitas Berulang Ketika Sesi Terencana Risiko Lebih Mudah Dikelola Bagaimana Ritme Bertahap Membentuk Konsistensi Ketika Aktivitas Dilakukan Moderat Stabilitas Lebih Terasa Bagaimana Pemain Menyesuaikan Intensitas secara Rasional Ketika Ritme Tidak Dipaksakan Sistem Lebih Seimbang Bagaimana Pola Terukur Membantu Pengambilan Keputusan Ketika Intensitas Terjaga Fokus Lebih Mudah Dipertahankan Strategi Adaptif untuk Menjaga Stabilitas Aktivitas Kesalahan Umum Pemain dalam Mengatur Ritme Strategi Bertahap untuk Aktivitas Lebih Stabil Kesalahan saat Sesi Dilakukan tanpa Struktur Strategi Rasional dalam Mengelola Ritme Sistem Kesalahan Umum Akibat Intensitas Berlebihan Strategi Seimbang dalam Aktivitas Terukur Kesalahan saat Pola Sistem Diabaikan Strategi Terstruktur untuk Menjaga Konsistensi Kesalahan Umum dalam Mengabaikan Ritme Aktivitas


Literary Studies Conference is hosted by English Letters Department & Graduate Program in English Language Studies, Universitas Sanata Dharma, Indonesia, in cooperation with Ateneo de Manila University, the Philippines.

supported by   *** Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.