Artikel Lengkap
| ANALISIS PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE BIDANG LITERASI DAN NUMERASI GURU SD KELAS 1 KABUPATEN ASMAT BEBASIS PENDEKATAN ETNOPEDAGOGI | |
| Dewa Putu Wiadnyana Putra, Johanes Baptis Judha Jiwangga |
| Paham Ketuhanan “Ranying Hatalla Langit” Dalam Kepercayaan Kaharingan Suku Dayak Ngaju Kalimantan Tengah | |
| Servas Kelen, Yeremias Mangu Jaga, Andreas Sitepu |
| ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BANGUN SEGIEMPAT-SEGITIGA KELAS VII DITINJAU DARI COGNITIVE LOAD | |
| Wahyuni Eka Maryati, Hongki Julie |
| APLIKASI JARINGAN SYARAF TIRUAN DENGAN ALGORITMA BACKPROPAGATION UNTUK MEMPREDIKSI HASIL PANEN GABAH PADI DI KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2023 | |
| Veronika Juliani, Elvi Sartika Purba |
Abstrak
| MARAPU’S CONCEPT OF DIVINITY IN TRADITIONAL CEREMONIES ZEISO AND WOLEKA IN WEWEWA TIMUR, SOUTHWEST SUMBA | |
| Yohanes Diaz, Stefanus Reginaldus Jogoto |
| UNDERSTANDING OF GOD "RANYING HATALLA LANGIT" IN THE BELIEFS OF THE KAHARINGAN NGAJU DAYAK TRIBE OF CENTRAL KALIMANTAN | |
| Servas Kelen, Andreas Sitepu, Yeremias Mangu Jaga |
| ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BANGUN SEGIEMPAT-SEGITIGA KELAS VII DITINJAU DARI COGNITIVE LOAD | |
| Wahyuni Eka Maryati, Hongki Julie |
| APLIKASI JARINGAN SYARAF TIRUAN DENGAN ALGORITMA BACKPROPAGATION UNTUK MEMPREDIKSI HASIL PANEN GABAH PADI DI KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2023 | |
| Veronika Juliani, Elvi Sartika Purba, Antonius Yudhi Anggoro |
| STUDI LITERATUR: PENERAPAN DESIGN THINKING DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN | |
| Maya Guita Mawar, Dian Wicaksanti, Tika Nursolehatun, Danang Jatmiko, Nanda Mutiara Sejati, Dwiyanita Egaresti Mahardika |
| ANALISIS PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE BIDANG LITERASI DAN NUMERASI GURU SD KELAS 1 KABUPATEN ASMAT BEBASIS PENDEKATAN ETNOPEDAGOGI | |
| Dewa Putu Wiadnyana Putra, Johanes Baptis Judha Jiwangga |
Literary Studies Conference is hosted by English Letters Department & Graduate Program in English Language Studies, Universitas Sanata Dharma, Indonesia, in cooperation with Ateneo de Manila University, the Philippines.
supported by 
*** 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.