Overview

International Conference on Research in Education (ICRE) 2025 adopts the theme "AI and the Future of Global Education: Harnessing Technology for Human Dignity and Ecological Sustainability" This conference is conceived as an interdisciplinary scholarly forum that fosters rigorous academic inquiry into the integration of technological innovation, reflective pedagogy, and humanistic values within global education systems. By convening academics, practitioners, and policymakers from diverse national and disciplinary backgrounds, ICRE 2025 seeks to formulate educational strategies that are not only responsive to the dynamics of contemporary change but also fundamentally grounded in the principles of human dignity and ecological sustainability.

ICRE 2025's Theme: "AI and the Future of Global Education: Harnessing Technology for Human Dignity and Ecological Sustainability"

Focuses and topics:

1. AI and the Transformation of Global Education

  • The role of AI in supporting teacher professionalism across cultures

  • The utilization of AI in learning assessment and evaluation

  • Generative AI and its implications for global education systems

  • Ethical considerations in the use of AI in global education

2. Curriculum, Learning, and Assessment for the Future of Education

  • The implementation of the Merdeka Curriculum as an adaptive global curriculum model

  • Evaluating the effectiveness of the National Assessment (AN) within the frameworks of SDG 4 (quality education) and SDG 10 (reducing inequalities)

  • Designing adaptive curricula responsive to developments in AI, digital, ecological literacy, and local wisdom

  • Integrating technology in project-based learning to address global issues

3. Deep Learning and Innovation in the Digital Era

  • Strategies for applying deep learning in AI-driven education

  • Enhancing critical and creative thinking skills through deep learning approaches to address global challenges

  • Experiential learning in the digital era

  • Technology as a tool to deepen conceptual understanding and socio-ecological empathy, beyond its function as a teaching aid

4. Humanism in Digital Education

  • Character education based on Pancasila values and global citizenship in the age of technological disruption

  • Preserving teacher-student interaction amidst digital transformation

  • Challenges in cultivating inclusive and human-centered learning environments

  • The educator’s role in fostering digital ethics in the face of misinformation and dehumanization

5. Education Policy in the Digital Era

  • The impact of abolishing the National Examination on equitable access to quality education

  • The roles of government and educational institutions in regulating technology use in learning

  • Addressing technological access gaps in education through inclusive solutions

  • Challenges in accreditation and standardization of education in the AI era based on schools’ ecological performance

6. Teacher Competencies in the AI Era: Digital Literacy and Ethical Skills

  • Digital literacy for teachers: challenges and opportunities in the context of AI

  • Essential skills for teachers in the AI era and technology-integrated curricula

  • Advancing teacher professionalism amid educational transformation

  • Preparing future educators as ethical leaders in a technology-driven educational landscape

7. Character Education in the Digital and AI Era

  • Reinforcing character values through socio-ecological projects utilizing technology

  • The teacher’s role in fostering students’ moral and emotional intelligence

  • Balancing intellectual intelligence with social-emotional competence in learning for global resilience

8. Other Topics in the Field of Education

  • Mathematics Education, Physics Education, Biology Education, Chemistry Education, Science Education, History Education, Economics Education, Accounting Education, Social Studies Education, Indonesian Language Education, English Language Education, Art Education, Religious Education, Primary Teacher Education, Early Childhood Education, Guidance and Counseling

">
Analisis Ritme Bermain dalam Sesi Panjang yang Menentukan Stabilitas Hasil Evaluasi Pola Interaksi Pemain terhadap Perubahan Intensitas Putaran Analisis Statistik Sesi Bermain dalam Menjaga Konsistensi Performa Evaluasi Dinamika Sistem Permainan saat Intensitas Ditingkatkan Bertahap Analisis Jam Bermain terhadap Perubahan Pola Hasil Evaluasi Mekanisme Putaran dalam Sesi Bermain Berkelanjutan Analisis Pola Respons Sistem terhadap Variasi Ritme Bermain Evaluasi Stabilitas Sesi Menengah dalam Mengelola Risiko Analisis Keseimbangan Intensitas dan Durasi dalam Aktivitas Bermain Evaluasi Pola Sistematis pada Sesi Bermain Berirama Stabil Analisis Dinamika Putaran terhadap Konsistensi Jangka Menengah Evaluasi Data Historis dalam Membaca Pola Sistem Permainan Analisis Mekanisme Adaptasi Pemain terhadap Pola Sesi Evaluasi Pola Bertahap dalam Aktivitas Bermain Terstruktur Analisis Hubungan Ritme dan Stabilitas dalam Sistem Permainan Evaluasi Pola Intermiten dalam Menentukan Arah Performa Analisis Intensitas Putaran terhadap Variasi Hasil Evaluasi Pola Sesi Ringan dalam Menjaga Kendali Analisis Perubahan Pola Sistem saat Intensitas Dikendalikan Evaluasi Stabilitas Pola Bermain dalam Rentang Waktu Tertentu Bagaimana Ritme Bermain Membentuk Pola Keputusan Pemain Ketika Intensitas Ditingkatkan Bagaimana Sistem Merespons Bagaimana Pemain Menyesuaikan Pola saat Sesi Berubah Ketika Ritme Tidak Stabil Adaptasi Menjadi Faktor Penentu Bagaimana Pola Bertahap Membantu Menjaga Kendali Ketika Durasi Bermain Bertambah Apa yang Terjadi pada Sistem Bagaimana Intensitas Moderat Membentuk Konsistensi Ketika Sesi Terlalu Panjang Risiko Mulai Terlihat Bagaimana Pola Seimbang Membantu Adaptasi Pemain Ketika Ritme Dikendalikan Stabilitas Lebih Mudah Terjaga Strategi Bertahap dalam Mengelola Intensitas Bermain Pendekatan Stabil untuk Menghindari Fluktuasi Berlebihan Strategi Rasional dalam Menjaga Konsistensi Sesi Kesalahan Umum saat Mengabaikan Ritme Bermain Strategi Terukur dalam Mengelola Durasi Aktivitas Kesalahan yang Muncul saat Intensitas Tidak Dikendalikan Strategi Adaptif dalam Sistem Bermain Modern Kesalahan Umum Pemain saat Terlalu Fokus pada Kecepatan Strategi Seimbang untuk Menjaga Kendali Jangka Menengah Kesalahan yang Sering Terjadi saat Pola Tidak Dievaluasi Strategi Terukur dalam Menjaga Konsistensi Kesalahan Saat Ritme Bermain Tidak Stabil Strategi Rasional dalam Mengelola Risiko Kesalahan Umum Akibat Sesi Tidak Terencana Strategi Adaptif untuk Menjaga Kendali Aktivitas Kesalahan Saat Intensitas Tidak Dievaluasi Strategi Seimbang dalam Aktivitas Berulang Kesalahan Umum Pemain Saat Terburu Buru Strategi Bertahap untuk Mengelola Fluktuasi Kesalahan Saat Ritme Tidak Disesuaikan Bagaimana Pemain Menyesuaikan Ritme dalam Sesi Menengah Ketika Sistem Terasa Acak Pola Bertahap Jadi Penopang Bagaimana Pengendalian Ritme Membentuk Stabilitas Ketika Sesi Terstruktur Risiko Lebih Mudah Dikelola Bagaimana Pemain Mengatur Intensitas Secara Rasional Ketika Ritme Terlalu Padat Evaluasi Menjadi Penting Bagaimana Pola Stabil Membantu Menjaga Emosi Ketika Intensitas Tidak Konsisten Adaptasi Diperlukan Bagaimana Sesi Terukur Membantu Pengambilan Keputusan Ketika Ritme Tepat Sistem Lebih Mudah Dibaca Analisis Dinamika Pola Bermain Berbasis Sesi Evaluasi Mekanisme Ritme dalam Sistem Permainan Analisis Perubahan Pola terhadap Intensitas Bertahap Evaluasi Stabilitas Sistem dalam Aktivitas Bermain Terukur Analisis Struktur Sesi terhadap Konsistensi Evaluasi Pola Interaksi Pemain dan Sistem Analisis Dinamika Ritme dalam Menjaga Kendali Evaluasi Pola Bermain Seimbang dalam Sistem Modern Analisis Intensitas Moderat terhadap Stabilitas Hasil Evaluasi Pola Ritmis dalam Aktivitas Bermain Efisien Analisis Mekanisme Sistem terhadap Variasi Putaran Evaluasi Pola Sesi Terencana dalam Menjaga Konsistensi Analisis Ritme Adaptif dalam Sistem Bermain Evaluasi Dinamika Sistem terhadap Pola Bertahap Analisis Stabilitas Putaran dalam Aktivitas Bermain Evaluasi Pola Bermain Terukur terhadap Risiko Analisis Struktur Ritme dalam Sistem Permainan Evaluasi Pola Konsisten sebagai Pendekatan Rasional Analisis Intensitas Seimbang dalam Aktivitas Bermain Evaluasi Dinamika Pola dalam Sistem Bermain Digital Bagaimana Pemain Membaca Pola dalam Aktivitas Berulang Ketika Sistem Berubah Strategi Adaptif Dibutuhkan Bagaimana Ritme Bertahap Mengurangi Tekanan Ketika Intensitas Tinggi Konsistensi Mulai Diuji Bagaimana Pemain Mengelola Sesi agar Tetap Rasional Ketika Pola Tidak Terbaca Pendekatan Stabil Lebih Aman Bagaimana Ritme Seimbang Membantu Pengambilan Keputusan Ketika Aktivitas Terlalu Cepat Risiko Cenderung Meningkat Bagaimana Pola Adaptif Membantu Menjaga Fokus Ketika Intensitas Menurun Konsistensi Mulai Terlihat Strategi Bertahap untuk Mengurangi Tekanan Aktivitas Kesalahan Umum dalam Mengelola Sesi Panjang Strategi Rasional untuk Menjaga Stabilitas Sistem Kesalahan saat Mengabaikan Durasi Bermain Strategi Adaptif dalam Menyesuaikan Intensitas Kesalahan Umum Pemain Baru dalam Mengatur Ritme Strategi Seimbang dalam Aktivitas Bermain Terukur Kesalahan saat Intensitas Terlalu Ditingkatkan Strategi Bertahap untuk Menjaga Fokus Kesalahan Umum dalam Membaca Pola Sistem Analisis Dinamika Sistem Bermain Berbasis Sesi Evaluasi Pola Konsisten dalam Aktivitas Bermain Jangka Pendek Analisis Mekanisme Putaran terhadap Ritme Hasil Evaluasi Pola Adaptif dalam Sistem Bermain Modern Analisis Ritme Stabil sebagai Faktor Penentu Konsistensi Evaluasi Pola Sistematis terhadap Variasi Intensitas Analisis Sesi Bermain terhadap Fluktuasi Hasil Evaluasi Dinamika Ritme dalam Sistem Permainan Digital Analisis Struktur Putaran dalam Menjaga Keseimbangan Evaluasi Pola Bertahap dalam Aktivitas Bermain Efisien Analisis Hubungan Jam Bermain dan Stabilitas Sistem Evaluasi Pola Ritmis dalam Aktivitas Bermain Berkelanjutan Analisis Sistem Putaran terhadap Perubahan Performa Evaluasi Pola Moderat dalam Menekan Risiko Analisis Dinamika Intensitas pada Sesi Bermain Terukur Evaluasi Pola Adaptasi Sistem terhadap Ritme Bermain Analisis Konsistensi Putaran dalam Rentang Waktu Menengah Evaluasi Pola Sistemik dalam Aktivitas Bermain Stabil Analisis Ritme Putaran sebagai Indikator Performa Evaluasi Pola Bermain Terstruktur dalam Sistem Digital Analisis Keteraturan Ritme Bermain dalam Sesi Bertahap Evaluasi Pola Aktivitas Bermain terhadap Stabilitas Sistem Analisis Hubungan Intensitas dan Konsistensi dalam Sesi Menengah Evaluasi Struktur Sesi Bermain terhadap Fluktuasi Hasil Analisis Pola Sistemik dalam Aktivitas Bermain Berulang Evaluasi Dinamika Intensitas terhadap Perubahan Performa Analisis Ritme Bermain sebagai Indikator Keseimbangan Evaluasi Pola Putaran dalam Sesi Bermain Terukur Analisis Stabilitas Sistem saat Intensitas Dijaga Moderat Evaluasi Pola Aktivitas Bertahap dalam Menekan Risiko Bagaimana Ritme Konsisten Membentuk Pengalaman Aktivitas Ketika Sesi Tidak Terburu Buru Fokus Lebih Terjaga Bagaimana Pemain Mengelola Ritme dalam Jangka Menengah Ketika Intensitas Moderat Konsistensi Lebih Terlihat Bagaimana Pola Bertahap Mengurangi Risiko Aktivitas Ketika Ritme Terjaga Adaptasi Menjadi Lebih Mudah Bagaimana Pemain Menyikapi Perubahan Intensitas Ketika Aktivitas Terukur Kendali Lebih Terasa Bagaimana Ritme Stabil Membantu Pengelolaan Risiko Ketika Sesi Terkelola Sistem Lebih Mudah Dievaluasi Strategi Terukur dalam Menjaga Ritme Aktivitas Kesalahan Umum saat Intensitas Tidak Dikendalikan Strategi Bertahap untuk Menjaga Stabilitas Sistem Kesalahan dalam Mengabaikan Struktur Sesi Strategi Rasional untuk Mengelola Aktivitas Berulang Kesalahan Umum saat Ritme Terlalu Dipaksakan Strategi Seimbang dalam Menjaga Kendali Jangka Menengah Kesalahan saat Intensitas Berubah Tanpa Evaluasi Strategi Terstruktur untuk Aktivitas Lebih Terkontrol Kesalahan Umum akibat Durasi Tidak Terukur Analisis Struktur Ritme terhadap Konsistensi Jangka Menengah Evaluasi Mekanisme Sesi Bermain dalam Sistem Digital Analisis Pola Adaptasi terhadap Perubahan Intensitas Evaluasi Dinamika Sistem Bermain Berbasis Ritme Analisis Keseimbangan Durasi dan Intensitas Bermain Evaluasi Pola Terencana dalam Aktivitas Bermain Stabil Analisis Pola Respons Sistem terhadap Ritme Konsisten Evaluasi Struktur Aktivitas Bermain dalam Sesi Terbatas Analisis Dinamika Ritme Bermain terhadap Kendali Sistem Evaluasi Pola Sesi Bertahap dalam Aktivitas Berulang Bagaimana Pemain Membaca Ritme dalam Sesi Menengah Ketika Aktivitas Terlalu Padat Evaluasi Menjadi Penting Bagaimana Ritme Stabil Membantu Mengelola Tekanan Ketika Sesi Dilakukan Bertahap Konsistensi Terbangun Bagaimana Pemain Mengatur Durasi agar Tetap Terkendali Ketika Intensitas Tidak Berlebihan Risiko Lebih Rendah Bagaimana Pola Seimbang Membantu Adaptasi Aktivitas Ketika Ritme Terstruktur Sistem Lebih Mudah Dipahami Bagaimana Pemain Menilai Stabilitas dalam Aktivitas Berulang Ketika Intensitas Dijaga Fluktuasi Lebih Terkontrol Strategi Adaptif dalam Menyikapi Perubahan Ritme Kesalahan saat Aktivitas Dilakukan Terlalu Cepat Strategi Bertahap untuk Mengurangi Fluktuasi Kesalahan Umum dalam Mengelola Intensitas Strategi Rasional dalam Menjaga Konsistensi Aktivitas Kesalahan saat Ritme Tidak Disesuaikan Strategi Seimbang untuk Menekan Risiko Aktivitas Kesalahan Umum akibat Pola Tidak Terencana Strategi Terukur dalam Mengelola Sesi Menengah Kesalahan saat Intensitas Tidak Dievaluasi Berkala Analisis Konsistensi Pola dalam Sistem Bermain Modern Evaluasi Intensitas Terkontrol terhadap Stabilitas Hasil Analisis Pola Sistematis dalam Aktivitas Bermain Terukur Evaluasi Dinamika Durasi terhadap Performa Sistem Analisis Ritme Aktivitas Bermain dalam Menjaga Fokus Evaluasi Pola Seimbang dalam Sistem Bermain Digital Analisis Struktur Sesi terhadap Pengendalian Risiko Evaluasi Mekanisme Ritme dalam Aktivitas Bermain Rasional Analisis Pola Bertahap sebagai Pendekatan Stabil Evaluasi Dinamika Sistem terhadap Ritme Aktivitas Bagaimana Ritme Teratur Membantu Menjaga Kendali Aktivitas Ketika Intensitas Dijaga Stabil Sistem Lebih Mudah Dibaca Bagaimana Pemain Menyusun Pola dalam Aktivitas Berulang Ketika Sesi Terencana Risiko Lebih Mudah Dikelola Bagaimana Ritme Bertahap Membentuk Konsistensi Ketika Aktivitas Dilakukan Moderat Stabilitas Lebih Terasa Bagaimana Pemain Menyesuaikan Intensitas secara Rasional Ketika Ritme Tidak Dipaksakan Sistem Lebih Seimbang Bagaimana Pola Terukur Membantu Pengambilan Keputusan Ketika Intensitas Terjaga Fokus Lebih Mudah Dipertahankan Strategi Adaptif untuk Menjaga Stabilitas Aktivitas Kesalahan Umum Pemain dalam Mengatur Ritme Strategi Bertahap untuk Aktivitas Lebih Stabil Kesalahan saat Sesi Dilakukan tanpa Struktur Strategi Rasional dalam Mengelola Ritme Sistem Kesalahan Umum Akibat Intensitas Berlebihan Strategi Seimbang dalam Aktivitas Terukur Kesalahan saat Pola Sistem Diabaikan Strategi Terstruktur untuk Menjaga Konsistensi Kesalahan Umum dalam Mengabaikan Ritme Aktivitas


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.

 

Indexed in:


SNFKIP -- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia