Pendidikan adalah salah satu hal yang mendasar untuk membangun bangsa. Namun, hingga saat ini pembangunan pendidikan di Indonesia masih belum merata. Sehubungan dengan hal tersebut, desa Terusan, kecamatan Manis Mata yang berada di Kabupaten Ketapang memiliki akses pendidikan yang relatif minim dengan infrastruktur yang belum memadai. Kondisi ini berbanding terbalik dengan antusiasme belajar siswa yang tinggi. Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis fenomena motivasi belajar siswa di SD N 06 Manis Mata, Terusan. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan 5 siswa dari 7 siswa. Analisis data yang dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa lebih banyak dipengaruhi oleh kebutuhan untuk terhubung dengan keluarga dan atau teman sebaya. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat membantu memberikan pandangan mengenai motivasi belajar siswa dan dapat mengembangkan kualitas pendidikan yang ada di SD N 06 Manis Mata, Terusan.