Font Size: 

Matematika dianggap sebagai ilmu dasar yang berperan dalam pengembangan ilmu-ilmu lainnya. Tujuan dari penelitian ini sendiri adalah untuk menggambarkan kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII dalam menyelesaikan masalah matematika yang melibatkan relasi dan fungsi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif pendekatan deskriptif. Hasil penelitian yang sudah dilaksanakan adalah melihat kemampuan representasi siswa melalui beberapa aspek berikut. 1) Aspek representasi matematis Visual; 2) Aspek representasi matematis Simbol; 3) Aspek representasi matematis Gambar. Profil Matematika Siswa yang mengikuti ujian kelas menjadi tiga kategori: tinggi, sedang, dan rendah. Beberapa representasi simbolik siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan model matematika yang dibangun dari permasalahan yang melibatkan relasi dan fungsi. Siswa sangat baik dalam memecahkan masalah dengan menggunakan metode grafis dan bergambar untuk memecahkan masalah dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi. Siswa sangat baik dalam memecahkan masalah dengan menggunakan metode grafis dan bergambar untuk memecahkan dan menyelesaikan masalah  yang berkaitan dengan fungsi. Siswa sangat baik dalam memecahkan masalah dengan menggunakan metode grafis dan bergambar untuk memecahkan masalah relasi dan fungsi

Matematika;Representasi Matematis; Relasi dan Fungsi