Kontak mata terjadi di awal perkembangan dan memiliki banyak fungsi bagi perkembangan kehidupan. Dengan adanya kontak mata dapat mengembangkan keterampilan yang lebih kompleks, seperti keterampilan sosial, kognitif, dan bahasa. Namun sejumlah besar anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) gagal mengembangkan keterampilan kontak mata yang penting ini. Kegagalan anak ASD dalam mengembangkan kontak mata tersebut, menyebabkan aktivitasnya terganggu, baik dalam belajar maupun kehidupan sosial. Salah satu metode efektif digunakan untuk meningkatkan kontak mata anak dengan ASD adalah Applied Behavior Analysis (ABA). Metode tersebut terstruktur, mudah diukur, dan didesain khusus bagi anak dengan spectrum autis. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adakah pengaruh Metode ABA dalam meningkatkan kontak mata anak dengan ASD. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen Single Case Experimental Design dengan desain A-B. Subjek dari penelitian ini yaitu seorang anak laki-laki berusia 7 tahun dengan ASD kategori sedang. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan checklist. Analisis data statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis dengan grafik. Hasil penelitian menunjukkan metode ABA dapat meningkatkan kontak mata anak dengan ASD.

Kata kunci: Applied Behavior Analysis, Autism Spectrum Disorder, kontak mata