Browse Author Index

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z All

A

Anugrahana, Andri, Universitas Sanata Dharma
Anugrahana, Andri, Universitas Sanata Dharma (Indonesia)
Araujo, Domingus De, Universitas Sanata Dharma

E

Ellissi, Wike

F

Fibriana, Aloysia Yosephin, Sekolah Asrama Taruna Papua
Firmansyah, Andang, Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Tanjungpura

G

Gulo, Eben Haezer, SMP Negeri 1 Mandrehe

H

Hamdy, Mohamad Rif'at, Universitas Tanjungpura
Hernawati, Patricia Laras, SMA Plus Pembangunan Jaya

I

Imron, Imron, Universitas Muhammadiyah Magelang
Indriyana, Bernadeta Siska, English Education Master's Program of Sanata Dharma University

J

Jewarut, Siprianus, Program Studi PGSD, Institut Shanti Bhuana

K

Khalimi, Soleh, Semarang State University
Kristanto, Yosep Dwi, Universitas Sanata Dharma
Kristiyani, Christina, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
Kurniastuti, Irine, Universitas Sanata Dharma
Kurniati, Depi, Universitas Sultan Thaha Saifuddin

L

Lestari, Sri Ratna Sari Sindu, Sekolah Tumbuh
Liliana, Sepriani, STKIP Pamane Talino
Limiansih, Kintan, Universitas Sanata Dharma
Limiansih, Kintan, Universitas Sanata Dharma
Listia, Listia, Universitas Tanjungpura
Lumbantobing, Winda Lidia, Program Studi PGSD, Institut Shanti Bhuana<br />

M

Margaretha, Dhiu, Universitas Katolik Widya Mandira
Maure, Osniman Paulina, Program Studi Matematika Universitas San Pedro
Mayasari, Elisabeth Desiana, Sanata Dharma University
Mirzachaerulsyah, Edwin, Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Tanjungpura
Mukti, Thomas Wahyu Prabowo, Universitas Sanata Dharma
Muljani, Retno, English Education Master's Program of Sanata Dharma University

N

Nay, Florianus Aloysius, Program Studi Matematika Universitas San Pedro
Nay, Yustina Alfira, Program Studi Akuntansi Universitas Katolik Widya Mandira
Neky, Neky, FKIP Universitas Tanjungpura
Noviyanti, Hani, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Sanata Dharma
Nugraha, Adhi Surya, Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Sanata Dharma University

P

Pamenang, Fransisca Ditawati Nur, Universitas Sanata Dharma
Pandjaitan, Rosmawaty Hilderiah, Magister Ilmu Komunikasi Universitas Mercu Buana
Prasetya, Andreas Erwin, Universitas Sanata Dharma
Prathidina, Catharina Ginong, SMA Pangudi Luhur Sedayu
Prihadini, Rizky Oktora, STKIP Tanjungpura
Purnasari, Pebria Dheni, Program Studi PGSD, Institut Shanti Bhuana<br />
Purnomo, Puji, Universitas Sanata Dharma

R

Rois, Ikhwan Nur, STAI Masjid Syuhada Yogyakarta
Rostina, Rostina, FKIP Universitas Tanjungpura
Rudhito, M Andy, Pendidikan Matematika, Universitas Sanata Dharma
Rudhito, Marcellinus Andy, Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Sanata Dharma University

S

S, Titien Andryani, Universitas Muhammadiyah Magelang
Sadewo, Yosua Damas, Program Studi PGSD, Institut Shanti Bhuana
Sagita Krissandi, Apri Damai, Universitas Sanata Dharma
Saputro, Totok Victor Didik, Smart Solution Indonesia
Sarkim, Tarsisius, Universitas Sanata Dharma
Sartika, Ropita Dewi, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Septian, Septian Peterianus, STKIP Melawi
Setyadharma, Andryan, Semarang State University
Silvester, Silvester, Program Studi PGSD, Institut Shanti Bhuana<br />
Simin, Simin, FKIP Universitas Tanjungpura
Sulistyaningrum, Caecilia Fany
Sumarni, Margaretha Lidya, Program Studi PGSD, Institut Shanti Bhuana<br />
Supratiknya, Agustinus

T

Talan, Rudobertus, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas San Pedro
Taroreh, Berlinda, Universitas Sanata Dharma

V

Vera, Vera Riyanti, STKIP Wilayah Perbatasan Entikong
Vitriana, Desy, universitas tanjung pura

W

Waruwu, Felicia Eleni Meyar, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Sanata Dharma
Widharyanto, Bonifasius
Widodo, Joko, Semarang State University

Y

Yuniarti, Eva

1 - 66 of 66 Items    
">
#12-1-2026 - 15.02 PM pola bermain digital mulai bergerak ke arah yang lebih terstruktur evaluasi sesi bermain mengungkap pentingnya menjaga ritme pendekatan bertahap semakin dipilih pemain di awal tahun ini analisis tren menunjukkan perubahan cara pemain mengelola sesi studi perilaku digital mengarah pada strategi yang lebih seimbang pengamatan awal tahun memperlihatkan pergeseran pola bermain data terbaru menunjukkan konsistensi mulai mengungguli intensitas pendekatan bermain yang lebih terkontrol dinilai memberi stabilitas riset digital menyoroti cara pemain menjaga alur permainan perubahan ritme bermain menjadi fokus evaluasi awal tahun banyak pemain mulai menurunkan tempo untuk membaca pola lebih jelas mengatur ritme sesi menjadi strategi yang kian diperhatikan pendekatan tenang justru membantu pemain menghadapi dinamika analisis awal mengungkap alasan pemain lebih menghindari tekanan studi tren digital menunjukkan cara bermain yang lebih adaptif konsistensi mulai dipandang sebagai kunci mengelola sesi panjang pemain berpengalaman lebih memilih pendekatan terukur di tahun ini perubahan gaya bermain digital mulai terlihat sejak awal tahun riset lapangan mengungkap cara pemain menjaga keseimbangan sesi pendekatan sistematis dinilai lebih relevan menghadapi tren baru


 

Indexed by:

ICRE's Google Scholar

 

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

FKIP USD
International Conference on Research in Education (ICRE) is organized by the Faculty of Teachers Training and Education, Sanata Dharma University, Yogyakarta, Indonesia.