Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kota Tambolaka dalam menggambar grafik koordinat kartesius. Metode Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 jenis kesalahan siswa yaitu kesalahan konsep, kesalahan prosedur, dan kesalahan prinsip. Kesalahan konsep terjadi di karenakan kesalahan memahami materi tentang koordinat cartesius. kesalahan prosedur terjadi saat menggambar grafik fungsi. kesalahan fakta di sebabkan karena kurang memahami informasi yang ada dalam soal.