Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan dalam menyelesaikan soal relasi pada siswa kelas VIII SMPN 1 Loura. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 3 jenis kesalahan yang dilakukan siswa yaitu kesalahan konsep, kesalahan prinsip, dan kesalahan ceroboh. Yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan adalah siswa kurang teliti dan belum menguasai materi.