Browse Title Index


 
Scheduled Conference Title
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE EFFECT OF SEMANTIC MIND MAPPING ON STUDENTS’ ENGLISH VOCABULARY MASTERY: A PRE-EXPERIMENTAL STUDY Abstract
Anta Alaka
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE EFFECT OF SYNDICATE GROUP METHOD ON THE EIGHTH GRADE STUDENTS’ ABILITY IN READING NARRATIVE TEXT Abstract
Yulia Nugrahini
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE EFFECT OF SYNDICATE GROUP METHOD ON THE EIGHTH GRADE STUDENTS’ ABILITY IN READING NARRATIVE TEXT Abstract
Yulia Nugrahini
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE EFFECTIVENESS OF NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) STRATEGY WITH GENIALLY TO IMPROVE STUDENTS' PROCEDURE TEXT READING COMPREHENSION Abstract
Aprilian Nabila Putri
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE EFFECTIVENESS OF POP-UP BOOK MEDIA ON STUDENTS' READING COMPREHENSION SKILLS Abstract
Rafida Nurul Azizah, Tegar Aulia, Balqis Affanin Kanza
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE EFFECTS OF IMPLEMENTING ACTIVE LEARNING ON HIGH SCHOOL STUDENTS' PARTICIPATION IN ENGLISH ONLINE CLASS Abstract
Marie Louise Catherine Widyananda
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE EFFECTS OF IMPLEMENTING ACTIVE LEARNING ON HIGH SCHOOL STUDENTS’ PARTICIPATION IN ENGLISH ONLINE CLASS Abstract
Marie Louise Catherine Widyananda
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE ELESP STUDENTS’ PERCEPTION ON VOCABULARY LEARNING AFTER WATCHING EMILY IN PARIS USING ENGLISH SUBTITLES Abstract
Novia Fahlanita Saragih, Fidelis Chosa Kastuhandani
 
Language and Language Teaching Conference 2019 THE IMPACT OF ONLINE TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAM Abstract
Septhina Shinta Sari, Joko Nurkamto, Dewi Rochsantiningsih
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE IMPACT OF PLEASURE READING ON TOEFL ITP SCORE: A CASE OF A YOUNG AVID READER Abstract
Mukrim Mukrim, Zarkiani Hasyim
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE IMPACT OF SOCIAL MEDIA ON ENGLISH EDUCATION MAJOR STUDENTS’ READING HABIT Abstract
Destiara Ester Amelia Sitinjak
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE IMPLEMENTATION OF MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA PROGRAM IN THE LANGUAGE DEPARTMENT OF JAMBI UNIVERSITY Abstract
Reli Handayani, Saharudin Saharudin, Tubagus Zam Zam Al Arif
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE IMPLEMENTATION OF COMIC STRIPS TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILLS OF THE 11th GRADE STUDENTS OF SMAN 4 YOGYAKARTA Abstract
Elizabeth Emmanuela Sulistyawati, Yohana Veniranda
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE IMPLEMENTATION OF COMIC STRIPS TO IMPROVE THE 11th GRADE STUDENTS’ WRITING SKILLS AT SMAN 4 YOGYAKARTA Abstract
Elizabeth Emmanuela Sulistyawati, Yohana Veniranda
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE IMPLEMENTATION OF CRITICAL PEDAGOGY IN DIGITAL LEARNING CONTEXTS TO RAISE THE GRAMMAR SENSITIVITY AWARENESS Abstract
Christina Kristiyani
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE IMPLEMENTATION OF CURRICULUM 2013 ASSESSMENT ON STUDENTS’ WRITING SKILL AT SENIOR HIGH SCHOOL Abstract
Merina 0 Devira, Makhroji 0 Makhroji
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE IMPLEMENTATION OF DIFFERENTIATED INSTRUCTION TO ENHANCE THE STUDENTS’ CREATIVITY IN SIDOARJO Abstract
Muhammad Aris Izzudin, Muawwinatul Laili, Ana Christanti
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE IMPLEMENTATION OF GAMIFICATION CONCECPT INSIDE ONLINE CLASSROOM ACTIVITIES TO PROMOTE STUDENTS’ ENGAGEMENT Abstract
Feryan Christ Jonathan, Michael Recard
 
Language and Language Teaching Conference 2019 THE IMPLEMENTATION OF GOOGLE CLASSROOM IN-CLASS DISCUSSION IN SMA BPK PENABUR BOGOR Abstract
Marie Louise Catherine Widyananda
 
Language and Language Teaching Conference 2023 THE IMPLEMENTATION OF LEARNER-CENTERED EDUCATION IN PLAY PERFORMANCE COURSE Abstract
Maria Eka Mulatsih
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE IMPLEMENTATION OF PPP CYCLE IN EFL ONLINE LEARNING AMIDST GLOBAL PANDEMIC (A DESCRIPTIVE QUALITATIVE STUDY IN ALOHA CRUISE ACADEMY ‘PROFESSIONAL TRAINING INSTITUTION FOR HOTELIER AND CRUISE SHIP STAFF’) Abstract
Agni Kusti Kinasih
 
Language and Language Teaching Conference 2023 THE IMPLEMENTATION OF THINK-PAIR-SHARE AS COOPERATIVE LEARNING INSTRUCTIONAL STRATEGY IN FUNCTIONAL GRAMMAR CLASS Abstract
Inas Kamila, Shofa Tasya Sabila, Daffa Narendra Abizar Ma'ruf, Lilia Indriani
 
Language and Language Teaching Conference 2023 The Implementation of Think-Pair-Share as Cooperative Learning Instructional Strategy in Functional Grammar Class Abstract
Inas Kamila, Shofa Tasya Sabila, Daffa Narendra Abizar Ma'ruf, Lilia Indriani
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE INCORPORATION OF HIGHER ORDER THINKING SKILLS IN READING EXERCISES OF AN INDONESIAN EFL TEXTBOOK Abstract
Siti Ega Maryamah, Setyo Wati
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE INDONESIAN STUDENT MOTIVATION AND THE SPACE OF TECHNOLOGY USE FOR LEARNING ENGLISH Abstract
Teresa Angelina Kaluge
 
Language and Language Teaching Conference 2019 THE INFORMATION STRUCTURE ON NEWSPAPER HEADLINES OF THE BAHASA INDONESIA AND THE ENGLISH: A CONTRASTIVE STUDY Abstract
Danang Satria Nugraha
 
Language and Language Teaching Conference 2023 THE INTERACTIVE 3D GAMIFICATION BASED ON THE INDONESIAN LOCAL WISDOM TO ENHANCE THE STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY Abstract
siska lidya revianti, Basuki Heri Winarno, Femi Dwi Astuti, Nur Ramadhani
 
Language and Language Teaching Conference 2023 THE JOURNALIST’S OBJECTIVITY ON BARACK OBAMA’S INDIA MUSLIMS RIGHTS Abstract
Muhammad Fiqri Assidiqi SP, Petter Hans Heavenly, Setyo Prasiyanto Cahyono
 
Language and Language Teaching Conference 2023 THE JOURNALIST’S OBJECTIVITY ON BARACK OBAMA’S INDIA MUSLIMS RIGHTS Abstract
Muhammad Fiqri Assidiqi SP, Petter Hans Heavenly, Setyo Prasiyanto Cahyono
 
Language and Language Teaching Conference 2019 THE LANGUAGE CHARACTERISTICS OF COSMETIC PRINT ADVERTISING IN ENGLISH MAGAZINE ‘SEVENTEEN’ Abstract
Ni Putu Isha Aprinica
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE MBKM PROGRAM ON ELT IN ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT Abstract
Surya Asra, Fadlia Fadlia, Rahmiati Rahmiati, Evi Zulida
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE MBKM PROGRAM ON ELT IN THE ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT Abstract
Surya Asra, Fadlia Fadlia, Rahmiati Rahmiati, Evi Zulida
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE MEDIATING ROLES OF MALL TO PROMOTE STUDENTS’ AUTONOMOUS LEARNING: A BEST PRACTICE Abstract
Abdul Rosyid
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE MOTIVATION OF ACADEMIC TEACHERS IN REMOTE TEACHING DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN A CASE STUDY IN THE PRE-SERVICE EDUCATION COLLEGE-BOUZARÉAH- (ENSB) ALGIERS Abstract
Dehbia Sili
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE NEEDS ANALYSIS OF COLLABORATIVE LEARNING APPROACH-BASED ESSAY WRITING MATERIALS AT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO Abstract
Tri Jampi Setiyorini
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE PLACE OF COMICS IN FRENCH LANGUAGE TEXTBOOKS TO TEACH INDIAN CULTURE Abstract
Tanzil Ansari
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE REALIZATION OF INTERPERSONAL MEANING IN LITERARY TRANSLATION: A COMPARATIVE STUDY OF HUMAN, MACHINE, AND AI TRANSLATION Abstract
Atsani Wulansari, Wawan Gunawan, Rd. Safrina
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE RELATION BETWEEN ENGLISH TEACHERS’ MAKER MINDSET AND MAKERSPACE IN FOCUS INDEPENDENT SCHOOL Abstract
Agatha Carniela Nugraheni
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE RHETORICAL IDENTITY CONSTRUCTION OF ENGLISH INSTRUCTORS IN ONLINE ENGLISH COURSES ADVERTISEMENTS Abstract
Inggrit O Tanasale
 
Language and Language Teaching Conference 2024 THE ROLE OF GENDER IN LANGUAGE ANXIETY AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS: LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE Abstract
Aprilian Nabila Putri, Salsabila Annisa Suryono Putri, Khoirul Mubarok, Lilia Indriani
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE ROLE OF MEDIA LITERACY TO ENHANCE CROSS-CULTURAL UNDERSTANDING Abstract
Maria Niayu Risma Novianti
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE ROLE OF PARENTS FOR PRACTICING THE LANGUAGE IN 4.0 INDUSTRIAL ERA TO THE ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN Abstract
Setyaningsih Rachmania Sumantri, Didin Syahrudin -
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE ROLES OF EXTENSIVE READING IN THE CONSTRUCTION OF SEMINARIAN IDENTITY AT MATALOKO SEMINARY Abstract
Yohanes Capistrano Satrini Lobi, Thomas Wahyu Prabowo Mukti
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE ROLES OF READING HABIT ON THE GRAMMAR AND VOCABULARY MASTERY TO ESTABLISH READING COMPREHENSION Abstract
Saffanatus Syarifah, Suharyadi Suharyadi
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE ROLES OF SOCIAL MEDIA IN INCREASING JHS STUDENTS’ ENGLISH LEARNING MOTIVATION AND THEIR MENTAL HEALTH Abstract
Listyani Listyani
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE SHIFT TO FOREIGN LANGUAGES IN ADVERTISEMENTS: INVESTIGATING THE INTENDED FUNCTION IN LANGUAGE SHIFTS Abstract
Erina Andriani
 
Language and Language Teaching Conference 2023 The Spirit of Character Education Presented in Miss Grayling’s Politeness Strategies Abstract
Maria Kartika Widiastuti
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE STRENGTHS AND CHALLENGES OF USING DIALOGIC READING TO CHILDREN IN PERMATA GROUP Abstract
Puji Astuti Amalia, NFN Arditiya
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE STRENGTHS AND CHALLENGES OF USING DIALOGIC READING TO CHILDREN IN PERMATA GROUP Abstract
Puji Astuti Amalia, Arditiya Arditiya
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE STUDENT TEACHERS’ READINESS IN USING TECHNOLOGY TO TEACH ENGLISH Abstract
Umi Rokhyati, Japen Sarage
 
Language and Language Teaching Conference 2023 THE STUDENTS' PERSPECTIVES ON THE USE OF LOCAL FOLKTALES IN TEACHING READING Abstract
Hastini Hastini, Desrin Lebagi, Moh. Abraham Akbar Eisenring
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE STUDENTS’ ENGAGEMENT IN PROJECT-BASED LEARNING IN TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNER (TEYL) CLASS Abstract
NFN Rusiana, NFN Nuraeningsih
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE STUDENTS’ PERCEPTION OF THE TEACHER'S FACILITATION IN ONLINE GROUP WORK Abstract
Ignatius Indra Kristianto
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE SUPPLEMENTARY MATERIAL USED BY ENGLISH TEACHERS FOR TEACHING ELEVENTH-GRADE STUDENTS IN SMAN 4 BANJARMASIN Abstract
Muhammad Fahruraji, Noor Eka Chandra
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE SUPPLEMENTARY MATERIAL USED BY ENGLISH TEACHERS FOR TEACHING ELEVENTH-GRADE STUDENTS IN SMAN 4 BANJARMASIN Abstract
Muhammad Fahruraji, Noor Eka Chandra
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE TEACHER IDENTITY DEVELOPMENT OF BUTET MANURUNG IN THE JUNGLE SCHOOL DOCUMENTARY NOVEL Abstract
Vincentia Devina Aurora, Markus Budiraharjo
 
Language and Language Teaching Conference 2018 THE TEACHING OF ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS WITH LOCAL-CONTENT VALUES Abstract
Devinta Puspita Ratri, Ika Puspitasari
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE USE OF AI TO HELP ENGLISH TEACHERS ENRICH THEIR CLASSES Abstract
Sri - Wahyuni, Nur - Zaida
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE USE OF CODE SWITCHING IN SUNNYDAHYE’S INSTAGRAM CAPTIONS Abstract
Clara Clara, Annisa Agra Inggitajna
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE USE OF DIGITAL PLATFORMS TO INCREASE STUDENTS’ CREATIVITY IN LEARNING DURING COVID-19 Abstract
Helsa Gita Almaida, Dewi Suriyani Djamdjuri
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE USE OF DIGITAL VIDEO PRESENTATION FOR ESP IN AEROSPACE ENGINEERING CLASS Abstract
Maria Asumpta Deny Kusumaningrum
 
Language and Language Teaching Conference 2020 The Use of E-book in Online Learning during Covid-19 Pandemic: Students View Point Abstract
Muhammad Khoiruddin, Febriana Aminatul Khusna
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE USE OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (MOODLE) FOR TEACHING STUDENTS’ ENGLISH GRAMMAR Abstract
Cahya Komara, Aida Nur Annisa
 
Language and Language Teaching Conference 2020 The Use of Liveworksheets.com in Designing English Learning Activity During Covid-19 Pandemic Abstract
Denoviasari Ramadani
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE USE OF LYRICS TRAINING TO IMPROVE STUDENTS’ LISTENING FOR DETAILS IN SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA Abstract
Theressa Claudia Lukitarestyaningtyas, Patricia Angelina
 
Language and Language Teaching Conference 2020 THE USE OF LYRICS TRAINING TO IMPROVE STUDENTS’ LISTENING FOR DETAILS IN SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA Abstract
Theressa Claudia Lukitarestyaningtyas, Patricia Angelina
 
Language and Language Teaching Conference 2018 THE USE OF NOTIONAL AND GRAMMATICAL AGREEMENT OF SEMESTER 1 ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM’S STUDENTS Abstract
Christian Bernard Nichols Djami, Niko Albert Setiawan, Barli Bram
 
Language and Language Teaching Conference 2023 THE USE OF PHATIC LANGUAGE ON YAHOO MAIL JAPAN AS A SOCIAL RELATIONSHIP MAINTAINER Abstract
Leo Sadewo, Linna Meilia Rasiban, Susi Widianti
 
Language and Language Teaching Conference 2025 THE USE OF SLANG AS GENERATIONAL IDENTITY FOR GEN ALPHA IN SOCIAL MEDIA Abstract
Clara Clara, Natalia Indah Riviyati, Novi Novi
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE USE OF SOCIAL MEDIA TO ENHANCE STUDENTS’ ENGLISH LANGUAGE SKILL Abstract
Diska Fatima Virgiyanti, Annisa Kurnia Asri, Mayang Fa'uni
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE USE OF THE BRITISH COUNCIL LEARNENGLISH WEB PLATFORM FOR STUDENTS' GRAMMAR MASTERY Abstract
Indah Puspitasari
 
Language and Language Teaching Conference 2023 The Utilization of Code-Switching in Indonesian Songs Abstract
Benito Dira
 
Language and Language Teaching Conference 2022 THE UTILIZATION OF TIKTOK AS THE MEDIA TO ENHANCE VOCABULARY AND PRONUNCIATION IN AUTONOMOUS LEARNING Abstract
Jhon Breter Ginting, Made Frida Yulia
 
Language and Language Teaching Conference 2021 THE ‘I’ IDENTITY IN ACADEMIC WRITING Abstract
Christina Yemima Tampubolon
 
Language and Language Teaching Conference 2025 TRACING THE EVOLUTION OF SLANG ACROSS GENERATIONS IN COMMUNICATION Abstract
Chelvino Dimas Hardita, Andrea Rinjani Purwanto, Legisia Euvania, Juthathip Mingkun
 
Language and Language Teaching Conference 2025 TRANSFORMATION OF GENDER IDEOLOGY AND CULTURAL REPRESENTATION IN KEN TERATE’S NOVEL, 90 HARI MENCARI SUAMI Abstract
Fika Fauziah, Natalia dos Santos Soares
 
Language and Language Teaching Conference 2021 TRANSFORMATION STORIES OF ENGLISH TEACHERS IN THE IN-SERVICE TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAM Abstract
Markus Budiraharjo, Mukhaeron Diaz, Siti Murtiningrum
 
Language and Language Teaching Conference 2023 TRANSITIONING FROM ENGLISH INTO L1 INSTRUCTION: A CASE STUDY OF SIX EMI GRADUATES IN INDONESIA Abstract
Pritz Hutabarat
 
Language and Language Teaching Conference 2019 TRANSITIVITY ANALYSIS AND SOCIAL WRONG DEPICTED IN THE JAKARTA POST’S ARTICLE ENTITLED “SHOPEE BLACKPINK COMMERCIAL TOO SALACIOUS, KPI SAYS” Abstract
ID. A Paramastiti, Angela Kurniawati Paila
 
Language and Language Teaching Conference 2020 TRENDS IN LANGUAGE EDUCATION IN NORTH AMERICA Abstract
Peter Sayer
 
Language and Language Teaching Conference 2025 TYPES OF AI TOOLS USED BY UNDERGRADUATE STUDENTS IN A COMMUNICATIVE ENGLISH COURSE Abstract
Yenny Hartanto
 
Language and Language Teaching Conference 2023 UNDERSTANDING GROUP WORK DYNAMICS: LOAD DIVISION AMONG STUDENTS AND THE EFFECT ON STUDENTS’ MENTAL HEALTH Abstract
Rona Lembayung, Andrea Rinjani Purwanto
 
Language and Language Teaching Conference 2022 UNDERSTANDING THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH THE TRANSLATION QUALITY ASSESMENT RESULT Abstract
Alief - Sutantohadi, Titik Rahayu, Halim Ahmad Faizin
 
Language and Language Teaching Conference 2022 UNSTOPPABLE CREATIVITY: “STORYBOARD THAT” AS A PLATFORM TO INVIGORATE PUPILS’ CREATIVE WRITING Abstract
Ikrima Halimatus Sa'diyah
 
Language and Language Teaching Conference 2022 USERS EXPERIENCE FEEDBACK SURVEY on JOB HUNTING ASSISTANT APPLICATION Abstract
Julie Marlina Hasan
 
Language and Language Teaching Conference 2023 USING GENERATIVE AI TOOLS IN THE PREPARATION FOR TEACHING Abstract
Christina Kristiyani
 
Language and Language Teaching Conference 2024 USING MILLEALAB AS VIRTUAL REALITY TO TEACH DESCRIPTIVE TEXT WRITING SKILLS AT SMPIT IHSANUL FIKRI Abstract
Diva Maulida, Nisrina Fauziah, Lilia Indriani
 
Language and Language Teaching Conference 2020 USING PADLET AS A DIGITAL TOOL FOR ENHANCING EFL STUDENTS’ COLLABORATIVE WRITING Abstract
Abdul Gafur Marzuki, Santiana Santiana
 
Language and Language Teaching Conference 2020 USING TABOO GAME TO IMPROVE GRADE VIII STUDENTS’ VCABULARY AT SMP NEGERI 1 SEMIN GUNUNGKIDUL Abstract
Maria Nastiti, Yohana Veniranda
 
Language and Language Teaching Conference 2020 USING TABOO GAME TO IMPROVE VOCABULARY OF GRADE VIII STUDENTS OF SMP NEGERI 1 SEMIN GUNUNGKIDUL Abstract
Maria Graciela Wuri Nastiti, Yohana Veniranda
 
Language and Language Teaching Conference 2025 USING WAKELET TO ENHANCE THIRD-GRADE STUDENTS’ LITERAL READING COMPREHENSION: CLASSROOM ACTION RESEARCH Abstract
Hilaria Mukti Pangestu
 
Language and Language Teaching Conference 2022 UTILISATION OF E-BOOK IN A COMMUNICATIVE ENGLISH COURSE: ESL STUDENTS' PERCEPTIONS’ Abstract
Noor Alina Namami, Masniza Mansor, Diana Ahmad Busra
 
Language and Language Teaching Conference 2020 UTILIZING CURRENT SITUATIONS FOR IDENTITY EXPRESSIONS: EFL CREATIVE WRITING IN THE NEW ERA Abstract
Dewi Widyastuti
 
Language and Language Teaching Conference 2021 UTILIZING GOOGLE DOCS FOR ENGAGING STUDENT TEACHERS IN HYBRID COLLABORATIVE WRITING CLASS Abstract
Lilia Indriani
 
Language and Language Teaching Conference 2024 UTILIZING KNOWLEDGE DISCREPANCY METHOD FOR DETECTING AI ASSISTED ACADEMIC CHEATING Abstract
Faiqul Anam
 
Language and Language Teaching Conference 2022 VALUING MORALLY WHAT STUDENTS CAN DO BY ANALYZING THE DEEPER FEATURES OF THEIR WRITINGS Abstract
Cahya Pratama Windianto, Esther Deborah Kalauserang
 
Language and Language Teaching Conference 2022 VALUING MORALLY WHAT STUDENTS CAN DO BY ANALYZING THE DEEPER FEATURES OF THEIR WRITINGS Abstract
Cahya Pratama Windianto, Esther Deborah Kalauserang
 
Language and Language Teaching Conference 2024 VOCAKING BOARD GAME TO FACILITATE YOUNG LEARNERS’ VOCABULARY AND SPEAKING DEVELOPMENT Abstract
Chelvino Dimas Hardita, Georgius Rico Asto Pangestu, Veronica Triprihatmini
 
Language and Language Teaching Conference 2022 WELCOME ADDRESS BY THE CHAIRPERSON OF LLTC 2022 COMMITTEE Abstract
Fidelis Chosa Kastuhandani
 
Language and Language Teaching Conference 2022 WELCOME ADDRESS BY THE CHAIRPERSON OF THE ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAMME (ELESP), SANATA DHARMA UNIVERSITY Abstract
Veronica Triprihatmini
 
Language and Language Teaching Conference 2022 WELCOME ADDRESS BY THE DEAN OF THE FACULT OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION, SANATA DHARMA UNIVERSITY Abstract
Tarsisius Sarkim
 
Language and Language Teaching Conference 2022 WELCOME ADDRESS BY THE PRESIDENT OF SANATA DHARMA UNIVERSITY Abstract
Albertus Bagus Laksana
 
Language and Language Teaching Conference 2025 WELCOME ADDRESS CHAIRPERSON OF THE ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAMME (ELESP) SANATA DHARMA UNIVERSITY Abstract
Carla Sih Prabandari
 
Language and Language Teaching Conference 2025 WELCOME SPEECH LLTC 2025 Abstract
Bagus Laksana
 
Language and Language Teaching Conference 2024 WELCOMING REMARKS OF LLTC 2024 COMMITTEE CHAIRPERSON Abstract
Paulus Kuswandono
 
Language and Language Teaching Conference 2025 WELCOMING SPEECH BY HEAD OF THE MASTER’S PROGRAM OF ENGLISH EDUCATION SANATA DHARMA YOGYAKARTA Abstract
Conciianus Laos Mbato
 
Language and Language Teaching Conference 2025 WHAT KIND OF LEARNING STRATEGIES ARE NEEDED FOR STUDENTS IN THE GEN AI ERA? Abstract
Putu Dian Danayanti Degeng, Moh Hasbullah Isnaini, Dian Novita Dewi
 
Language and Language Teaching Conference 2021 WOMEN'S RESISTANCE AGAINST MEN'S DOMINATION IN A DOLL'S HOUSE AND BEKISAR MERAH: A COMPARATIVE ANALYSIS Abstract
Ermilaty Silya Runtukahu
 
Language and Language Teaching Conference 2022 WOMEN’S LANGUAGE FEATURES USED BY THE MAIN CHARACTER VIVIAN IN THE MOXIE MOVIE Abstract
Tria Melenia Ginting, Yohana Veniranda
 
Language and Language Teaching Conference 2023 “I AM MORE THAN JUST AN ENGLISH TEACHER": EXPLORING TRANSFORMATIVE LEARNING EXPERIENCES OF INDONESIAN TEACHERS TEACHING ENGLISH IN THAILAND. Abstract
Benedikta Atika Putri, Markus Budiraharjo
 
Language and Language Teaching Conference 2020 “Will students keep working persistently despite distracting situation?” Delving Volition in Graduate Students’ Academic Writing Abstract
Krismalita Sekar Diasti, Concilianus Laos Mbato, Concilianus Laos Mbato
 
451 - 561 of 561 Items << < 1 2 3 4 
">
Analisis Keteraturan Ritme Bermain dalam Sesi Bertahap Evaluasi Pola Aktivitas Bermain terhadap Stabilitas Sistem Analisis Hubungan Intensitas dan Konsistensi dalam Sesi Menengah Evaluasi Struktur Sesi Bermain terhadap Fluktuasi Hasil Analisis Pola Sistemik dalam Aktivitas Bermain Berulang Evaluasi Dinamika Intensitas terhadap Perubahan Performa Analisis Ritme Bermain sebagai Indikator Keseimbangan Evaluasi Pola Putaran dalam Sesi Bermain Terukur Analisis Stabilitas Sistem saat Intensitas Dijaga Moderat Evaluasi Pola Aktivitas Bertahap dalam Menekan Risiko Bagaimana Ritme Konsisten Membentuk Pengalaman Aktivitas Ketika Sesi Tidak Terburu Buru Fokus Lebih Terjaga Bagaimana Pemain Mengelola Ritme dalam Jangka Menengah Ketika Intensitas Moderat Konsistensi Lebih Terlihat Bagaimana Pola Bertahap Mengurangi Risiko Aktivitas Ketika Ritme Terjaga Adaptasi Menjadi Lebih Mudah Bagaimana Pemain Menyikapi Perubahan Intensitas Ketika Aktivitas Terukur Kendali Lebih Terasa Bagaimana Ritme Stabil Membantu Pengelolaan Risiko Ketika Sesi Terkelola Sistem Lebih Mudah Dievaluasi Strategi Terukur dalam Menjaga Ritme Aktivitas Kesalahan Umum saat Intensitas Tidak Dikendalikan Strategi Bertahap untuk Menjaga Stabilitas Sistem Kesalahan dalam Mengabaikan Struktur Sesi Strategi Rasional untuk Mengelola Aktivitas Berulang Kesalahan Umum saat Ritme Terlalu Dipaksakan Strategi Seimbang dalam Menjaga Kendali Jangka Menengah Kesalahan saat Intensitas Berubah Tanpa Evaluasi Strategi Terstruktur untuk Aktivitas Lebih Terkontrol Kesalahan Umum akibat Durasi Tidak Terukur Analisis Struktur Ritme terhadap Konsistensi Jangka Menengah Evaluasi Mekanisme Sesi Bermain dalam Sistem Digital Analisis Pola Adaptasi terhadap Perubahan Intensitas Evaluasi Dinamika Sistem Bermain Berbasis Ritme Analisis Keseimbangan Durasi dan Intensitas Bermain Evaluasi Pola Terencana dalam Aktivitas Bermain Stabil Analisis Pola Respons Sistem terhadap Ritme Konsisten Evaluasi Struktur Aktivitas Bermain dalam Sesi Terbatas Analisis Dinamika Ritme Bermain terhadap Kendali Sistem Evaluasi Pola Sesi Bertahap dalam Aktivitas Berulang Bagaimana Pemain Membaca Ritme dalam Sesi Menengah Ketika Aktivitas Terlalu Padat Evaluasi Menjadi Penting Bagaimana Ritme Stabil Membantu Mengelola Tekanan Ketika Sesi Dilakukan Bertahap Konsistensi Terbangun Bagaimana Pemain Mengatur Durasi agar Tetap Terkendali Ketika Intensitas Tidak Berlebihan Risiko Lebih Rendah Bagaimana Pola Seimbang Membantu Adaptasi Aktivitas Ketika Ritme Terstruktur Sistem Lebih Mudah Dipahami Bagaimana Pemain Menilai Stabilitas dalam Aktivitas Berulang Ketika Intensitas Dijaga Fluktuasi Lebih Terkontrol Strategi Adaptif dalam Menyikapi Perubahan Ritme Kesalahan saat Aktivitas Dilakukan Terlalu Cepat Strategi Bertahap untuk Mengurangi Fluktuasi Kesalahan Umum dalam Mengelola Intensitas Strategi Rasional dalam Menjaga Konsistensi Aktivitas Kesalahan saat Ritme Tidak Disesuaikan Strategi Seimbang untuk Menekan Risiko Aktivitas Kesalahan Umum akibat Pola Tidak Terencana Strategi Terukur dalam Mengelola Sesi Menengah Kesalahan saat Intensitas Tidak Dievaluasi Berkala Analisis Konsistensi Pola dalam Sistem Bermain Modern Evaluasi Intensitas Terkontrol terhadap Stabilitas Hasil Analisis Pola Sistematis dalam Aktivitas Bermain Terukur Evaluasi Dinamika Durasi terhadap Performa Sistem Analisis Ritme Aktivitas Bermain dalam Menjaga Fokus Evaluasi Pola Seimbang dalam Sistem Bermain Digital Analisis Struktur Sesi terhadap Pengendalian Risiko Evaluasi Mekanisme Ritme dalam Aktivitas Bermain Rasional Analisis Pola Bertahap sebagai Pendekatan Stabil Evaluasi Dinamika Sistem terhadap Ritme Aktivitas Bagaimana Ritme Teratur Membantu Menjaga Kendali Aktivitas Ketika Intensitas Dijaga Stabil Sistem Lebih Mudah Dibaca Bagaimana Pemain Menyusun Pola dalam Aktivitas Berulang Ketika Sesi Terencana Risiko Lebih Mudah Dikelola Bagaimana Ritme Bertahap Membentuk Konsistensi Ketika Aktivitas Dilakukan Moderat Stabilitas Lebih Terasa Bagaimana Pemain Menyesuaikan Intensitas secara Rasional Ketika Ritme Tidak Dipaksakan Sistem Lebih Seimbang Bagaimana Pola Terukur Membantu Pengambilan Keputusan Ketika Intensitas Terjaga Fokus Lebih Mudah Dipertahankan Strategi Adaptif untuk Menjaga Stabilitas Aktivitas Kesalahan Umum Pemain dalam Mengatur Ritme Strategi Bertahap untuk Aktivitas Lebih Stabil Kesalahan saat Sesi Dilakukan tanpa Struktur Strategi Rasional dalam Mengelola Ritme Sistem Kesalahan Umum Akibat Intensitas Berlebihan Strategi Seimbang dalam Aktivitas Terukur Kesalahan saat Pola Sistem Diabaikan Strategi Terstruktur untuk Menjaga Konsistensi Kesalahan Umum dalam Mengabaikan Ritme Aktivitas Analisis Struktur Aktivitas Bermain dalam Siklus 4 Tahapan Evaluasi Intensitas Terkontrol pada Durasi 35 Menit Analisis Pola Sistemik dalam Rentang 50 Putaran Evaluasi Dinamika Aktivitas Bermain pada 3 Level Intensitas Analisis Ritme Stabil dalam Pola 20–30 Putaran Evaluasi Struktur Sesi Menengah pada Durasi 60 Menit Analisis Aktivitas Bermain dengan Skema 2 Sesi Awal Evaluasi Pola Konsistensi pada Interval 15 Menit Analisis Dinamika Sistem dalam Rentang 40 Putaran Evaluasi Ritme Bermain Bertahap pada 5 Tahapan Aktivitas Bagaimana Ritme Konsisten dalam 3 Tahapan Membentuk Kendali Ketika Aktivitas Terukur di 35 Menit Adaptasi Lebih Mudah Bagaimana Pemain Membaca Pola dalam Interval 10 Menit Ketika Sesi Disusun 5 Tahap Ringan Tekanan Berkurang Bagaimana Ritme Stabil pada 30–40 Putaran Membantu Fokus Ketika Aktivitas Tidak Melebihi 60 Menit Evaluasi Lebih Objektif Bagaimana Pemain Mengelola Intensitas pada Siklus 15 Menit Ketika Ritme Dijaga Selama 3 Sesi Menengah Konsistensi Terbangun Bagaimana Pola 20 Putaran Membantu Menekan Fluktuasi Ketika Aktivitas Dijalankan dalam 4 Interval Terukur Strategi Adaptif dengan Evaluasi Setiap 10 Putaran Kesalahan saat Aktivitas Dijalankan Tanpa Jeda 5 Menit Strategi Bertahap dalam Siklus 2 Jam Terukur Kesalahan Umum Ketika Intensitas Tidak Diturunkan Setelah 30 Putaran Strategi Rasional dengan Batasan 3 Sesi Berurutan Kesalahan saat Ritme Tidak Dievaluasi di Interval 20 Menit Strategi Seimbang pada Pola 15–25 Putaran Kesalahan Umum Akibat Intensitas Bertahan Terlalu Lama Strategi Terukur dengan Pembagian 5 Sesi Pendek Kesalahan saat Aktivitas Melewati Batas 45 Menit Analisis Ritme Bermain dalam Sesi 30 Menit terhadap Stabilitas Sistem Evaluasi Pola Aktivitas Bermain dengan Interval 10 Putaran Analisis Intensitas Moderat pada Rentang 20 hingga 40 Menit Aktivitas Evaluasi Struktur Sesi Bermain dengan Pola 15 Putaran Bertahap Analisis Konsistensi Sistem dalam Siklus 3 Sesi Berurutan Evaluasi Dinamika Ritme Bermain pada Durasi 45 Menit Analisis Pola Aktivitas Bermain dengan Skema 5 Sesi Pendek Evaluasi Stabilitas Sistem pada Interval 25 Putaran Analisis Perubahan Pola dalam Rentang 2 Jam Aktivitas Terukur Evaluasi Ritme Bermain dengan Pendekatan 10 Menit per Sesi Bagaimana Ritme Moderat pada 25 Menit Membantu Adaptasi Ketika Intensitas Disesuaikan di Setiap 10 Putaran Bagaimana Pemain Menilai Stabilitas dalam Rentang 45 Menit Ketika Aktivitas Terbagi ke 2 Sesi Panjang Fokus Terjaga Bagaimana Ritme Bertahap pada 3 Level Intensitas Membentuk Kendali Ketika Intensitas Dijaga di Bawah 30 Putaran Bagaimana Pola 5 Sesi Ringan Membantu Pengelolaan Risiko Ketika Aktivitas Dilakukan Selama 20 Menit per Sesi Bagaimana Ritme Stabil pada Rentang 50 Putaran Membentuk Konsistensi Ketika Sesi Terukur dalam 4 Tahapan Sistem Lebih Mudah Dievaluasi Strategi Terukur dengan Batas 20 Putaran per Sesi Kesalahan Umum saat Intensitas Melebihi 40 Menit Tanpa Evaluasi Strategi Bertahap dalam Pola 3 Sesi Menengah Kesalahan saat Aktivitas Tidak Dibatasi 30 Menit Strategi Rasional dengan Skema 10 Putaran Bertahap Kesalahan Umum Ketika Ritme Dipaksakan di 50 Putaran Strategi Seimbang dalam Rentang 25 hingga 35 Menit Aktivitas Kesalahan saat Intensitas Tidak Disesuaikan per 15 Menit Strategi Terstruktur dengan Pembagian 4 Interval Aktivitas Kesalahan Umum Akibat Sesi Panjang di Atas 60 Menit Analisis Stabilitas Sistem dalam Siklus 30 Menit Aktivitas Evaluasi Pola Aktivitas Bermain dengan Batas 20 Putaran Analisis Struktur Ritme pada Rentang 3 hingga 5 Sesi Evaluasi Intensitas Moderat dalam Durasi 25 Menit Analisis Pola Adaptasi Sistem pada Interval 10 Putaran Evaluasi Dinamika Aktivitas Bermain dalam Siklus 45 Menit Analisis Ritme Bermain Terukur pada Skema 4 Sesi Evaluasi Struktur Sistem pada Rentang 50–60 Menit Analisis Pola Konsisten dalam Interval 30 Putaran Evaluasi Aktivitas Bermain Bertahap dengan Skema 15 Menit Bagaimana Ritme 20 Menit Membantu Menjaga Kendali Aktivitas Ketika Intensitas Dijaga pada 10 Putaran Awal Sistem Lebih Terbaca Bagaimana Pemain Menyusun Pola dalam 3 Sesi Berturut Ketika Aktivitas Dibatasi 30 Menit Risiko Lebih Mudah Dikelola Bagaimana Ritme Bertahap dalam Rentang 15 Putaran Membentuk Konsistensi Ketika Intensitas Dijaga di Level Menengah Selama 40 Menit Bagaimana Pemain Menyesuaikan Ritme pada Siklus 2 Jam Ketika Aktivitas Terbagi ke 4 Sesi Pendek Fokus Lebih Terjaga Bagaimana Pola 25 Putaran Membantu Pengambilan Keputusan Ketika Intensitas Tidak Melewati 20 Putaran Sistem Lebih Stabil Strategi Adaptif dalam Rentang 4 Tahapan Aktivitas Kesalahan Umum Ketika Ritme Tidak Disesuaikan per Sesi Strategi Bertahap dengan Evaluasi di 30 Menit Awal Kesalahan saat Intensitas Tidak Dikurangi setelah 40 Putaran Strategi Rasional dengan Skema 20 Menit Aktivitas Kesalahan Umum akibat Durasi Tidak Terstruktur Strategi Seimbang pada Siklus 3 Sesi Terukur Kesalahan saat Ritme Bertahan di Intensitas Tinggi Terlalu Lama Strategi Terstruktur dengan Interval 10–15 Menit Kesalahan Umum Ketika Aktivitas Tidak Dievaluasi Secara Berkala Analisis Ritme Bermain dalam Periode 7 Hari terhadap Stabilitas Aktivitas Evaluasi Pola Sesi Bermain Selama 14 Hari Aktivitas Terukur Analisis Konsistensi Sistem dalam Rentang 30 Hari Observasi Evaluasi Intensitas Bermain pada Siklus Mingguan Selama 4 Minggu Analisis Pola Aktivitas Bermain dalam Periode 21 Hari Bertahap Evaluasi Dinamika Sistem Bermain Selama 2 Minggu Aktivitas Analisis Struktur Sesi Bermain pada Rentang 1 Bulan Pengamatan Evaluasi Ritme Aktivitas Bermain dalam Siklus 7 Hari Berulang Analisis Pola Sistemik pada Periode 14 Hari Aktivitas Evaluasi Konsistensi Ritme Bermain Selama 30 Hari Terakhir Bagaimana Pemain Menyesuaikan Strategi dalam 2 Minggu Ketika Ritme Stabil Terjaga Selama 7 Hari Bagaimana Pola Konsisten Terbentuk dalam 14 Hari Aktivitas Ketika Intensitas Tidak Berubah dalam Siklus Mingguan Bagaimana Ritme Bertahap Terlihat dalam 21 Hari Pengamatan Ketika Aktivitas Dijaga Terukur Selama 1 Bulan Bagaimana Pemain Mengelola Ritme dalam Rentang 30 Hari Ketika Pola Bermain Diamati Selama 2 Minggu Bagaimana Ritme Stabil Membantu Kendali dalam 7 Hari Ketika Aktivitas Terstruktur Terjaga Selama 14 Hari Strategi Terukur dalam Siklus 7 Hari Aktivitas Kesalahan Umum Saat Ritme Tidak Dievaluasi Selama 14 Hari Strategi Bertahap dalam Pengelolaan 21 Hari Aktivitas Kesalahan Ketika Intensitas Dibiarkan Selama 1 Bulan Strategi Rasional dengan Evaluasi Mingguan Selama 4 Minggu Kesalahan Umum Akibat Pola Tidak Dikaji dalam 30 Hari Strategi Seimbang dalam Rentang 2 Minggu Aktivitas Kesalahan Saat Ritme Tidak Disesuaikan Selama 14 Hari Strategi Terstruktur dengan Pengamatan 21 Hari Kesalahan Umum Ketika Aktivitas Tidak Dievaluasi Mingguan Analisis Intensitas Moderat dalam Siklus Mingguan Selama 21 Hari Evaluasi Pola Aktivitas Bermain pada Rentang 2 Minggu Pengujian Analisis Dinamika Ritme Bermain dalam Periode 1 Bulan Evaluasi Struktur Sistem pada Siklus 4 Minggu Aktivitas Analisis Stabilitas Aktivitas Bermain Selama 7 Hari Berturut Evaluasi Pola Bertahap dalam Rentang 14 Hari Aktivitas Analisis Ritme Sistem dalam Observasi 30 Hari Evaluasi Dinamika Intensitas Bermain Selama 21 Hari Analisis Pola Konsisten dalam Siklus Mingguan 1 Bulan Evaluasi Aktivitas Bermain Terukur pada Periode 2 Minggu Bagaimana Pemain Mengelola Intensitas dalam 21 Hari Aktivitas Ketika Ritme Dijaga Selama Siklus Mingguan Bagaimana Pola Bertahap Terlihat dalam 30 Hari Observasi Ketika Aktivitas Terbagi dalam 2 Minggu Pengelolaan Bagaimana Ritme Stabil Membantu Adaptasi dalam 7 Hari Ketika Intensitas Dijaga Konsisten Selama 14 Hari Berturut Bagaimana Pemain Menilai Stabilitas dalam Siklus 1 Bulan Ketika Pola Sistem Teramati dalam 21 Hari Aktivitas Bagaimana Ritme Bermain Berkembang dalam Periode Mingguan Ketika Aktivitas Dilakukan Terukur Selama 30 Hari Strategi Adaptif dalam Siklus 7 Hari Terukur Kesalahan Saat Intensitas Tidak Dikendalikan Selama 2 Minggu Strategi Bertahap dengan Evaluasi dalam 30 Hari Kesalahan Umum Akibat Ritme Tidak Terpantau Mingguan Strategi Rasional dalam Pengelolaan Aktivitas 14 Hari Kesalahan Ketika Pola Dibiarkan Selama 21 Hari Strategi Seimbang dengan Observasi dalam 1 Bulan Kesalahan Umum Saat Aktivitas Tidak Ditinjau Selama 30 Hari Strategi Terukur dalam Siklus Mingguan Berulang Kesalahan Saat Ritme Tidak Dievaluasi dalam 14 Hari Analisis Struktur Ritme dalam Rentang 7 Hari Observasi Evaluasi Pola Aktivitas Bermain Selama 14 Hari Terencana Analisis Konsistensi Sistem dalam Siklus 30 Hari Aktivitas Evaluasi Intensitas Bermain pada Rentang 4 Minggu Analisis Dinamika Sistem Bermain Selama 21 Hari Terakhir Evaluasi Ritme Aktivitas Bermain dalam Periode Mingguan Analisis Pola Bertahap pada Observasi 2 Minggu Aktivitas Evaluasi Struktur Sesi Bermain Selama 1 Bulan Analisis Intensitas Stabil dalam Rentang 14 Hari Evaluasi Dinamika Pola Bermain pada Siklus 7 Hari Bagaimana Ritme 7 Hari Membantu Menjaga Kendali Aktivitas Ketika Aktivitas Dijaga Konsisten Selama 14 Hari Bagaimana Pemain Menyesuaikan Ritme dalam Siklus Mingguan Ketika Pola Aktivitas Diamati Selama 30 Hari Bagaimana Ritme Bertahap Terbentuk dalam 21 Hari Aktivitas Ketika Intensitas Dijaga Stabil dalam Periode 2 Minggu Bagaimana Pemain Membaca Pola dalam Siklus 7 Hari Ketika Aktivitas Terstruktur Selama 1 Bulan Bagaimana Ritme Konsisten Terbentuk dalam 14 Hari Ketika Pola Bermain Diamati pada Rentang 4 Minggu Strategi Adaptif dengan Tinjauan Setiap 7 Hari Kesalahan Umum Akibat Intensitas Bertahan 2 Minggu Strategi Bertahap dalam Rentang 21 Hari Aktivitas Kesalahan saat Pola Tidak Dievaluasi dalam 1 Bulan Strategi Rasional dengan Pemantauan Mingguan Kesalahan Umum Ketika Aktivitas Tidak Dikaji 30 Hari Strategi Seimbang dalam Siklus 14 Hari Terukur Kesalahan saat Ritme Tidak Disesuaikan Selama Mingguan Strategi Terstruktur dengan Evaluasi 21 Hari Kesalahan Umum Akibat Aktivitas Tidak Dipantau Bulanan


https://larioja.ugt-sp.es/

https://alumni.mas.bg.ac.rs/

gacor77

slot gacor

kaisar888

jadwal bola hari ini

OT運寶

kubet

slot

slot

slot gacor

slot deposit 5k

slot gacor

slot gacor

link slot gacor

daftar toto700

slot gacor

surya88

surya 88

slot gacor

slot

slot

slot gacor

slot

situs

situs

link slot

situs

https://etsam.da.upm.es/

https://www.chem.gakushuin.ac.jp/

https://montes.da.upm.es/

JMTOTO DAFTAR

JMTOTO

Prosiding LLTC diindeks dalam:

 

Karya ini dilisensikan di bawah CC BY-SA.

Lisensi Internasional Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0

 

 

e-ISSN LLTC 2775-8311

Penghitung Bendera

Konferensi Bahasa dan Pengajaran Bahasa (LLTC) diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia.

rtp slot

situs slot depo 25 bonus 25